2012河南教师资格《教育理论》全真模拟题及答案九

　　二、多项选择题(本题共l0小题，每小题2分，共20分)在每小题的五个选项中选出两个或两个以上正确答案，请将正确选项前的字母填在题后的括号内，选对得2分，多选、少选或不选得0分。

　　1.教育目的对教育工作的作用表现在 (　　)

　　A.导向

　　B.辅助

　　C.评价

　　D.激励

　　E.督导

　　2.心智技能与操作技能相比，具有以下特点(　　)

　　A.对象具有观念性

　　B.执行具有内潜性

　　C.内容具有复杂性

　　D.方式具有多样性

　　E.结构具有简缩性

　　3.教师职业道德的特点有(　　)

　　A.功能的多样性

　　B.要求的多重性

　　C.影响的广泛性

　　D.行为的典范性

　　E.对象的灵活性

　　4.无权解释包括(　　)

　　A.学术解释

　　B.行政解释

　　C.学理解释

　　D.司法解释

　　E.个人解释

　　5.在下列选项中，属于教学信息输出技能的是(　　)

　　A.讲授的技能

　　B.检查学习效果的技能

　　C.体态表达的技能

　　D.研究学生的技能

　　E.课堂观察的技能

　　6.教学进度计划中每章节的教学时间应该包括()

　　A.讲课时间

　　B.实验时间

　　C.作业时间

　　D.复习检测时间

　　E.预习时间

　　7.当今社会比以往任何社会都更加强调发展人的(　　)

　　A.组织性

　　B.主体性

　　C.独立性

　　D.创造性

　　E.稳定性

　　8.班级常规管理需建立反馈系统，采取的反馈方式有(　　)

　　A.个别讨论反馈

　　B.班干部反馈

　　C.班集体反馈

　　D.家长反馈

　　E.各任课教师反馈

　　9.下列方法中，体现在教师指导下学生独立获取知识特点的方法主要有()

　　A.讲授法

　　B.问答法

　　C.参观法

　　D.发现法

　　E.问题解决法

　　10.教学研究的主要方法主要有(　　)

　　A.观察法

　　B.调查法

　　C.实验法

　　D.资料研究法

　　E.经验总结法

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