文章责编:wangpingping89
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三、名词解释(每题4分,共20分)
1.教育结构
2.教学大纲
3.教学
4.科学知识的再生产
5.课程
四、简答题(每题7分,共35分)
1.“二战”以后教育制度的发展呈现出哪些趋势?
2.选择与运用教学方法的基本依据有哪些?
3.良好的班集体具有什么样的教育作用?
4.简述凯洛夫教育学的不足。
5.德育过程中怎样贯彻导向性原则?
五、论述题(共8分)
试述班主任在班级管理中的地位与作用。
六、案例分析题(共12分)
十六大报告在论述全面建设小康社会目标中明确指出:全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高,形成比较完善的现代国民教育体系、科技和文化创新体系、全民健身和医疗卫生体系。人民享有接受良好教育的机会,基本普及高中阶段的教育,消除文盲。形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。
试述终身教育的基本思想。
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