2013年教师资格考试小学教育心理学试题及答案(2)

　　三、填空题(每题2分，共20分)

　　1.奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为__________和__________。

　　2.意义学习的产生既受__________的影响，也受__________的影响。

　　3.奥苏伯尔认为，学生学习的实质是__________。

　　4.当今建构主义学习理论认为教学不是知识的传递，而是知识的__________和__________。

　　5.__________是指没有预定目的、不需要经过努力的识记。

　　6.学习策略的价值依赖于__________。

　　7.学习策略的使用依赖于__________和__________的充分发挥。

　　8.论文题一般较常使用的有两种类型：__________和__________。

　　9.问题解决的两种形式分别是__________和__________。

　　10.细目表是将考试具体化的最重要的工具，其形式是两维表，一般纵栏表示__________，横栏表示__________。

　　四、名词解释(每小题5分。共20分)

　　1.微格教学

　　2.教师人格

　　3.合作学习

　　4.态度

　　五、简答题(每小题6分，共18分)

　　1.简析师生冲突主要由哪些原因引起?

　　2.简述教师的特征与职业成就的关系。

　　3.操作技能培训的要求。

　　六、论述题(每小题6分，共12分)

　　1.促进学生问题解决的教学策略有哪些?

　　2.联系实际，谈谈在态度与品德的培养中，如何才能进行有效的说服?

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