2013江苏教师资格考试中学教育学复习题第一章1

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　第一章 教育与教育学

　　【考点指南】

　　▲掌握相关概念。

　　知识点：教育、教育学的概念。

　　▲识记教育和教育学发展阶段。

　　知识点：

　　1.学校教育制度在形式上的发展及各种形式出现的标志。

　　2.历史上重要的教育学思想代表人物及其论著。

　　3.规范教育学的建立。

　　4.古代各国教育形态的特征。

　　▲应用教育学理论分析现实中的教育现象。

　　知识点：

　　1.近现代教育。

　　2.现代教育制度的发展趋势。

　　第一章【同步训练】——选择题

　　1、中国近代制度化教育兴起的标志是( C )。

　　A 定型的形式化教育出现

　　B 学校教育系统形成

　　C “废科举，兴学校”及近代学制产生

　　D 教育实体化

　　2、狭义的教育是指( D )。

　　A 课堂授课 B 文化传授

　　C 人才培养 D 学校教育

　　3、教育的质的规定性是指教育是( A )。

　　A 培养人的社会活动 B 传递生产经验

　　C 传递生活经验 D 培育下一代

　　4、下列哪项不属于古代学校教育的共同特征?( A )

　　A 水平低 B 阶级性

　　C 道统性 D 专制性

　　5、( C )之后，学校教育制度发展到比较完备的状态，建立了典型的政教合一的官学体系。

　　A 夏朝 B 商朝

　　C 西周 D 春秋战国

　　6、古代教育准确地说是指( C )教育。

　　A 原始社会 B 奴隶社会

　　C 奴隶社会和封建社会 D 封建社会

　　7、《孟子》中“夏曰校，殷曰序，周曰庠，学则三代共之”，其中“校、序、庠、学”都是指( B )。

　　A 教师 B 学校名称

　　C 私塾 D 六艺

　　8、教育必须向所有人开放，人人都有接受教育的权利，且必须接受一定程度的教育，指的是( B )。

　　A 教育的终身化 B 教育的全民化

　　C 教育的民主化 D 教育的多元化

　　9、被称为“教育学的雏形”，标志着中国古代教育思想开始从其他学科中独立出来的是( C )。

　　A 《论语》 B 《礼记》

　　C 《学记》 D 《孟子》

　　10、柏拉图的教育思想集中体现在( A )中。

　　A 《理想国》 B 《政治学》

　　C 《教育学》 D 《大教学论》

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