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教师资格考试
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2013年教师资格考试小学教育心理学试题及答案(7)

第 1 页:单项选择题
第 2 页:多项选择题
第 3 页:填空题;名词解释;简答题;论述题
第 4 页:答案:单项选择题;多项选择题
第 5 页:答案:填空题;名词解释
第 6 页:答案:简答题;论述题

  三、填空题(每空1分,共15分)

  1.布鲁纳的认知结构学习理论认为,学习包括__________、转化和__________三个过程。

  2.操作性条件反射的核心是__________。

  3.美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在__________。

  4.元认知在学会学习中的作用有起止作用、__________作用和增效作用。

  5.列提纲时所列出的提纲要具有__________和__________,但其效果取决于__________。

  6.网络关系图,目前,人们将它称为__________,在学习、__________和__________中加以广泛利用。

  7.教学方法指在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的,完成一定的教学任务而采取的__________相互作用的活动方式。

  8.教学目标是__________学生通过教学活动获得的学习结果。

  9.教学结果的__________必须针对教学目标。

  10.任务分析必须将教学目标逐级细分成彼此相连的各种__________。

  四、名词解释(每小题5分,共20分)

  1.课堂管理

  2.群体

  3.干扰说

  4.组块

  五、简答题(每小题6分。共24分)

  L.简述课堂问题行为产生的主要原因。

  2.分配学生的座位时,教师需要考虑什么问题?

  3.简述小学生概念学习发展趋势特点。

  4.如何引导小学生进行有效的知识保持?

  六、论述题(本大题共11分)

  联系教学实际,谈谈如何对小学生进行心智技能的培养。



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