2013年教师资格考试小学教育心理学试题及答案(8)

　　三、填空题(每题2分，共20分)

　　1.大多数成绩不良问题，其实质是在__________。

　　2.__________是产生兴趣的基础。

　　3.根据马斯洛的理论，自我实现的需要包括__________、审美和__________的需要。

　　4.有效利用策略的前提条件是__________。

　　5.对小学生来说，监控策略主要体现在__________和__________上。

　　6.对于篇幅短小或者内在联系密切的材料，适于采用__________，对于篇幅较长或者较难、内在联系不强的材料，适于采用__________。

　　7.区分度是指测验项目对所测量属性或品质的__________或__________。

　　8.对学生的作品进行考察分析，并形成某种判断和决策的过程就是__________。

　　9.教师可以使用__________来记录其在教学中的观察结果。

　　10.轶事记录要求教师纯粹记载下__________，而不要掺杂个人的意见或观点。

　　四、名词解释(每小题5分，共20分)

　　1.操作定向

　　2.自我中心

　　3.标准化成就测验

　　4.区分度

　　五、简答题(每小题7分，共28分)

　　1.简述埃里克森儿童人格发展阶段理论。

　　2.简述自我意识对人格发展的影响。

　　3.简述教学目标的功能。

　　4.简述个别化教学的基本环节。

　　六、论述题(本大题共12分)

　　结合实际，谈谈如何对特殊儿童实施教育。

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