2013年教师资格考试小学教育学试题及答案(8)

　　三、判断题(每题1分，共10分)

　　1.通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法叫锻炼法。(　　)

　　2.目标管理是一种以自我管理为中心的管理模式。(　　)

　　3.测验的效度是指一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度。(　　)

　　4.循序渐进原则就是指教学要按照学生认识发展的顺序去进行。(　　)

　　5.学习是由反复经验引起的，但学习引起的行为和行为潜能的变化是暂时的。(　　)

　　6.学习与教相互作用的过程是一个系统过程，该过程包括教师和学生两大要素。(　　)

　　7.心理健康有高低层次之分。(　　)

　　8.教师的教学活动是教师进行职业道德修养的根本途径。(　　)

　　9.从根本上来说教师职业道德的评价标准，就是动机与效果的辩证统一。(　　)

　　10.我国的教育法规必须经全国人大通过才有效。(　　)

　　四、名词解释(每小题4分，共12分)

　　1.学校课程

　　2.社会活动

　　3.学生申诉制度

　　五、简答题(每小题7分，共28分)

　　1.小学阶段课程的性质是什么?

　　2.简述课外活动的意义。

　　3.请你谈谈非指导教学法的运用特点。

　　4.良好测验的标准有哪些?

　　六、案例分析(15分)

　　某校学生甲和乙因贪玩上网，上学迟到了半个多小时。班主任王老师非常生气，对他们进行了严厉批评并责令他们写检查，不准进教室上课。两个学生趁王老师不注意跑到学校附近的小河洗澡，结果学生甲溺水而死。

　　请问：王老师应负什么法律责任?说明理由。

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