文章责编:wangpingping89
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第 1 页:一、单项选择题 |
第 2 页:二、名词解释;三、判断题;四、简答题 |
第 3 页:五、论述题;六、案例分析题 |
第 4 页:答案:一、单项选择题;二、名词解释;三 |
第 5 页:答案:四、简答题;五、论述题; |
二、名词解释(每题3分,共15分)
1.幼儿园的物质环境
2.间接教学
3.幼儿园课程
4.幼儿园全面发展教育
5.幼儿体育
三、判断题(每题1分。共8分)
1.教育与幼儿的沟通效果如何关键在于教师。 ( )
2.幼儿园中必须给幼儿教授大量的读、写、算知识,否则影响幼儿智力的开发。 ( )
3.幼儿园教育目标的制定要根据幼儿发展的真实需要。 ( )
4.幼儿园的环境就是指幼儿园的校舍布置、幼儿生活的社区环境及家庭空间设计。 ( )
5.教师在用语言指导游戏时,口气应十分肯定。 ( )
6.保教结合就是教师要与保育员沟通、相互帮助。 ( )
7.幼儿与成人有同样的权利。
8.游戏是幼儿主要的学习方式,幼儿园没有必要进行教学。 ( )
四、简答题(每题5分,共20分)
1.简要叙述并评价蒙台梭利的幼儿教育观。
2.谈谈幼儿教师的基本权利和义务。
3.简述幼儿园环境的特点。
4.如何理解幼儿园环境创设的参与性原则?
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