2013江苏教师资格《小学教育学》全真模拟试题五

　　2013年江苏教师资格证考试《小学教育学》全真模拟试题(5)

　　(考试时间：120分钟)

　　一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共15小题，每小题2分，共30分。)

　　1.主张“绅士教育”的教育家是( )。

　　A.裴斯泰洛齐

　　B.卢梭

　　C.康德

　　D.洛克

　　2.我国颁布实行的壬戌学制是在( )。

　　A.1902年

　　B.1903年

　　C.1912年

　　D.1922年

　　3.人类教育赖以存在和发展的决定性力量是(　　)。

　　A.人口环境

　　B.社会生产

　　C.政治制度

　　D.自然环境

　　4.“孟母三迁”的故事反映了( )对人的重要影响。

　　A.教育

　　B.环境

　　C.遗传

　　D.家庭教育

　　5.下列选项中，对教育学发展阶段表述正确的是( )。

　　A.孔子的《论语》是我国最早专门论述教育问题的著作

　　B.赫尔巴特的《普通教育学》是近代最早的一部教育学著作

　　C.1903年出版的《实验教育学》的作者是德国的梅伊曼

　　D.美国教育家杜威是实用主义的代表人物，其代表作是《民主主义与教育》

　　6.实质教育论认为教学的主要任务是( )。

　　A.发展智力

　　B.培养思想品德

　　C.传授知识

　　D.发展个性

　　7.最早提出教学的教育性原则的教育家是( )。

　　A.裴斯泰洛奇

　　B.赫尔巴特

　　C.夸美纽斯

　　D.柏拉图

　　8.从本质上说，德育过程就是( )的统一过程。

　　A.个体环境

　　B.个体与社会

　　c.个体与教育

　　D.个体社会化与社会规范个体化

　　9.在教学过程中，教师通过一定活动获得关于教学效果的反馈信息以调整教学过程和要求的阶段是( )。

　　A.领会知识

　　B.巩固知识

　　C.运用知识

　　D.检查知识

　　10.构成教育活动的基本要素是( )。

　　A.教师、学生、教材

　　B.教师、学生、教学内容

　　C.教育者、受教育者、教育内容

　　D.教育者、受教育者、教育环境

　　11.将大班上课、小班研讨和个人独立研究结合在一起，并采取灵活的时间单代替固定划的上课时间，因而称作“灵活的课程表”的教学组织形式是( )。

　　A.贝尔-兰卡斯特制

　　B.道尔顿制

　　C.文纳特卡制

　　D.特朗普制

　　12.我国小学教学实践中长期以来普遍采用的、广为人知的一种教学模式是( )。

　　A.传递-接受式

　　B.自学-辅导式

　　C.引导-发现式

　　D.示范-模仿式

　　13.小学德育的基本方法是( )。

　　A.说服教育法

　　B.示范教育法

　　C.实际锻炼法

　　D.陶冶教育法

　　14.班主任工作的首要任务是( )。

　　A.建立班集体

　　B.组织学生活动

　　c.评定学生操行

　　D.抓好学生学习

　　15.下列关于活动课程描述中不正确的是( )。

　　A.以儿童为中心，依据儿童当前的兴趣与需要来设置课程

　　B.打破学科界限，按活动主题来组织学习经验

　　C.课程组织心理学化，要求按儿童心理发展的顺序与特点来组织课程

　　D.活动课程即是通常所讲的课外活动