2013江苏教师资格《中学教育心理学》全真模拟题五

　　2013年江苏教师资格证考试《中学教育心理学》全真模拟试题(5)

　　(考试时间：120分钟)

　　一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共15小题，每小题2分，共30分。)

　　1.根据反映活动的形式不同，“菱形的两条对角线互相垂直”的知识属于 (　)。

　　A.感性知识B。具体知识

　　C.陈述性知识

　　D.程序性知识

　　2.对。心智技能的形成过程，安德森提出三阶段理论：由认知到联结再到 (　)。

　　A.自动化阶段8.物质化阶段

　　C.程序化阶段

　　D.语言化阶段

　　3.学生在划线段时只顾找尺子，而不会想到己身边的身份证也可以用来画线条，这种现象属于 (　)。

　　A.固着

　　B.定势

　　C.机械

　　D.暗示

　　4.根据强化的性质和目的，可以把强化分为 (　)。

　　A.自然强化物和人为的近似强化物

　　B.积极强化和消极强化

　　C.正强化和负强化

　　D.强化和惩罚

　　5.斯腾伯格把人的智力分为成分智力、 (　)和经验智力三部分。

　　A.人际智力

　　B.成功智力

　　C.背景智力

　　D.自知智力

　　6.课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有 (　)。

　　A.维持动机作用

　　B.促进和维持功能

　　C.思想教育作用

　　D.培养纪律功能

　　7.群体发展的最高阶段是 (　)。

　　A.正式群体

　　B.联合群体

　　C.松散集体

　　D.集体

　　8.心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的 (　)。

　　A.积极的社会功能

　　B.应有的责任能力

　　C.应有的责任义务感

　　D.道德精神面貌

　　9.使人格各部分整合和统一起来的核心力量是 (　)。

　　A.生理自我

　　B.社会自我

　　C.心理自我

　　D.自我意识

　　10.从记忆方式的发展来看，高中生擅长采用的记忆方式是 (　)。

　　A.理解记忆

　　B.机械记忆

　　C.内隐记忆

　　D.无意记忆

　　11.(?)又称稳定性系数。

　　A.再测信度

　　B.评分者信度

　　C.内部一致性信度

　　D.分半信度

　　12.以下哪项是影响人际吸引的主要条件之一? (　)

　　A.规范性

　　B.社会性

　　C.接近性

　　D.合群性

　　13.颜色的基本特征或表现称为 (　)。

　　A.色调?

　　B.亮度

　　C.饱和度

　　D.中和色

　　14.( )人格特征的人，往往追求刺激、新奇，好冒险。‘

　　A.T一型

　　B.少阴型

　　C.少阳型

　　D.T+型

　　15.对黑猩猩做“顿悟实验”的是 (　)。

　　A.苛勒

　　B.托尔曼

　　C.桑代克

　　D.巴甫洛夫

　　C.思想教育作用

　　D.培养纪律功能

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