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教师资格考试
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2013年教师资格考试幼儿教育学试题及答案(七)

第 1 页:一、单项选择题
第 2 页:二、名词解释;三、判断题;四、简答题
第 3 页:五、论述题;六、案例分析题
第 4 页:答案:一、单项选择题;二、名词解释
第 5 页:答案:三、判断题;四、简答题
第 6 页:答案:五、论述题;六、案例分析题

  一、单项选择题

  1.C【解析】洛克提出的“白板说”强调经验在个体发展中的作用。

  2.A【解析】陶行知反对幼儿教育改革外国病、费钱病、富贵病,主张适合中国国情的、省钱的、平民的幼儿园。

  3.A【解析】卢梭的《爱弥儿》是以一个假想的无忧无虑的儿童自然成长来揭示教育规律的。

  4.A【解析】《幼儿园教育纲要》规定了幼儿教育的主要内容和活动形式。

  5.B【解析】健康、语言、社会、科学、艺术五大领域是幼儿发展的基础性课程。

  6.C【解析】父母是孩子的第一个和最重要的环境影响因素。每个幼儿都从自己家庭的生活中获得不同于他人的经验、形成自己的行为习惯、发展待人处事的能力以及语言等。父母对孩子的这种影响贯穿孩子的一生。

  7.A【解析】家长学校是一种集体方式的家园联系形式。它主要是指学校向家长宣传教育知识,帮助家长树立正确教育观念,学习教育方法等。

  8.C【解析】家庭教育发生在家里,它不像学校教育那样具有明确的计划性和目的性,而是家长随意进行的。

  9.D【解析】社区文化对幼儿园教育具有重要的意义,它无形地影响着幼儿园的教育,优秀的社区文化更是幼儿园教育的宝贵资源,题目中有的幼儿园将社区的历史、风俗、革命的传统等作为乡土教材来利用,丰富了教育内容,发挥了社区文化对幼儿园教育的意义。

  10.C【解析】家庭的组成结构对幼儿的成长有重要影响。

  11.D【解析】幼儿园的教育应该是将各学科领域的内容综合化,不能单纯地分科教学。

  12.B【解析】学会观察力是幼儿教师首要的素质。

  二、名词解释

  1.发现学习:是幼儿通过动手操作、亲自实践、与人交往等去发现自己原来不知道的东西,从而获得各种直接经验、体验以及思维方法的学习方式。

  2.结构游戏:指儿童利用各种不同的结构材料,经过手的创造来反映周围现实生活的游戏。



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