2013湖南教师资格中学教育学临考冲刺题及答案二

　　一、单项选择题

　　1.【精析】B卢梭、洛克、裴斯泰洛齐等人主张教育目的的个人本位论。

　　2.【精析】D“四书”、“五经”是我国封建社会的教育内容。

　　3.【精析】B影响人的发展的因素有很多，遗传素质是生理前提和物质基础。

　　4.【精析】A康德主张的是教育万能论。

　　5.【精析】B“师者，人之模范也”，这反映了教师劳动的示范性的特点。

　　6.【精析】B通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是陶冶法。

　　7.【精析】A教育的本体功能是人的培养功能。

　　8.【精析】C教育与生产劳动相结合，是马克思主义教育学说的一个重要原理，也是现代教育的一条基本规律。

　　9.【精析】D研究与教学统一原则支配了德国的整个高等教育，并一度使德国成为世界科学的中心。

　　10.【精析】D“父母有抚养教育未成年子女的义务”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的生存权利。

　　11.【精析】D1986年颁布了《中华人民共和国义务教育法》。

　　12.【精析】新中国不同历史时期对教育目的的描述有所差异。题干中的表述是在改革开放之后，在1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》中提出的。

　　13.【精析】思想教育对学生进行的是正确的人生观和科学的世界观教育。

　　14.【精析】A题中所述是进步主义的观点。

　　15.【精析】A孔子提出“学、思、行”统一的教学思想。

　　二、填空题

　　16.教育民主化17.教师资格制度18.授受19.绅士

　　20.学校系统21.教育

　　22.学校环境文化23.弗洛伊德24.外在25.奴隶

　　26.教的矛盾27.骑士28.课时29.记过30.癸卯学制31.教育目的

　　32.思想教育33.课程类型34.社会分工35.教学