2013湖南教师资格小学教育心理学冲刺题及答案二

　　二、填空题(本大题共有20个小题，每小题1分，共20分。把答案填在题中的横线上)。

　　16.教师在写板书时，要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是__________。

　　17.从认知心理学角度将知识分为__________和程序性知识。

　　18.在认知风格中，与“场独立”相对的认知风格叫__________。

　　19.动机最佳水平应是__________程度的激活或唤起，此时对学习具有最佳效果。

　　20.班杜拉认为观察学习是通过观察他人所表现的行为及结果而发生的__________学习他的大量实验表明榜样在观察学习中起到了非常重要作用。

　　21.当一个人熟悉了某种物体的常见或典型功能时，就很难看出该物体所具有的其他潜力的功能，这称为__________。

　　22.英文单词“Tiger”可以联想成“泰山上一只虎”，这种方法叫做__________，是记忆术自一种。

　　23.过度学习达到__________时，记忆效果最好。

　　24.短时记忆的容量约为__________个组块。

　　25.在概念形成过程中，__________和比较起着重要作用。

　　26.影响自我效能感最主要的因素是个体自身行为的__________。

　　27.教师应多用正强化塑造学生良性行为，用__________消除消极行为，慎用惩罚。

　　28.在问题解决过程中，提出假设常用的方式有算法式和__________。

　　29.个体产生新奇独特的、有社会价值的产品能力或特性称之为__________。

　　30.规则学习主要有两种学习方式：发现学习和__________。

　　31.维果斯基提出了__________，指两个邻近发展阶段间的过渡状态。

　　32.美国心理学家斯金纳把人和动物的行为分为应答性行为和__________行为。

　　33.掌握同类事物的共同关键特征和本质属性的学习是__________学习。

　　34.匹配题目包括两列词句，一列是问题选项，一列是__________。

　　35.教师成长与发展的基本途径主要有__________和教师在职实践训练与进修提高。

　　三、简答题(本大题共有5道小题，每题6分，共30分)。

　　36.如何帮助青少年建构健康人格?

　　37.人类学习与动物学习的本质区别有哪些?

　　38.如何正确对待和处理个别学生的纪律问题?

　　39.简述出现高原现象的原因。

　　40.简述专家型教师与新教师的差异。

　　四、论述题(本大题有2道小题。每题10分。共20分)。

　　41.如何利用感知的基本规律，提高直观教学的效果?

　　42.举例说明如何利用系统脱敏法矫正学生的心理障碍。