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一、单项选择题(本大题共15个小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将其代码填入相应的括号内)。
第1题 教育发挥主导作用的基础和前提是( )
A. 人的主观能动性
B. 家庭环境
C. 教育的自身状况
D. 社会发展状况
【正确答案】:A 人的主观能动性是教育发挥主导作用的基础和前提。
第2题 教育与( )相结合,是马克思主义教育学说的一个重要原理,也是现代教育的一条基本规律。
A. 社会生活
B. 科学技术
C. 生产劳动
D. 经济建设
【正确答案】:C 教育与生产劳动相结合,是马克思主义教育学说的一个重要原理,也是现代教育的一条基本规律。
第3题 强调知识结构,主张抓住知识的主干部分,削枝强干,构建简明的知识体系的是( )
A. 形式型策略
B. 问题化策略
C. 结构化策略
D. 综合型策略
【正确答案】:C 结构化策略强调知识结构,主张抓住知识的主干部分,削枝强干,构建简明的知识体系。
第4题 “建国君民,教学为先”这句话反映了( )
A. 教育与政治的关系
B. 教育与经济的关系
C. 教育与文化的关系
D. 教育与科技的关系
【正确答案】:A 这句话揭示教育的重要性和教育与政治的关系。
第5题 教师在上完一节课后总要有个结束语。这是教学评价中的( )
A. 形成性评价
B. 诊断性评价
C. 个体内差异评价
D. 总结性评价 【正确答案】:D 总结性评价又称终结性评价,是指某一教学活动告一段落或完成以后所进行的评价。教师上完课后的结束语是总结性评价。
第6题 罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原理属于( )
A. 非制导教学模式
B. 结构主义课程模式
C. 发展性教学模式
D. 最优化教学模式
【正确答案】:A 这些教学原则属于非指导教学模式。
第7题 标志着教学过程理论的形成的是( )
A. 杜威的五步教学法
B. 赫尔巴特的五段教学法
C. 孔子提出的“学而不思则罔,思而不学则殆”
D. 巴班斯基教学过程中最优化的理论
【正确答案】:B 赫尔巴特在教学方法上提出五段教学法,即准备、提示、比较、概括及应用。为近代教学法的建立奠定了基础。
第8题 ( )是找眼于受教育者及社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。
A. 创新教育
B. 素质教育
C. 义务教育
D. 全民教育
【正确答案】:B 素质教育是全面发展的教育,这是从教育对所有学生的共同要求的角度来看的。
第9题 班主任的领导方式一般可以分为三种类型:权威型、放任型和( )
A. 专政型
B. 指导型
C. 民主型
D. 溺爱型
【正确答案】:C 班主任的领导方式一般可以分为三种类型:权威的、民主的、放任的。
第10题 人类教育赖以存在和发展的决定性力量是( )
A. 人口环境
B. 社会生产
C. 政治制度
D. 自然环境
【正确答案】:B 人类教育赖以存在和发展的决定性力量是社会生产,它是人类得以生存的经济基础,它决定教育这个上层建筑领域。
第11题 “以解决问题和小组活动为特征的教学,教师作为学习的促进者”,是( )教育理论倡导的。
A. 进步主义
B. 社会重建主义
C. 批判理论
D. 永恒主义
【正确答案】:A 题中所述是进步主义的观点。
第12题 教师的根本任务是( ),全面实现教育目的。
A. 关心学生的学习
B. 教书育人
C. 班主任工作
D. 教学
【正确答案】:B 教师的根本任务是教书育人。
第13题 我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是( )
A. 德育
B. 劳动技术教育
C. 体育
D. 智育
【正确答案】:A 德育在全面发展教育中起保证方向和保持动力的作用。
第14题 思想教育对学生进行的是( )
A. 道德行为习惯教育
B. 政治态度和立场教育
C. 心理健康教育
D. 正确的人生观和科学的世界观教育
【正确答案】:D 思想教育对学生进行的是正确的人生观和科学的世界观教育。
第15题 在古希腊,最早提出发现法的大教育家是( )
A. 德谟克利特
B. 亚里士多德
C. 柏拉图
D. 苏格拉底
【正确答案】:D 苏格拉底在教学法中强调促使学生自己进行思考得出结论,从这个意义上说,苏格拉底最早提出了发现法。
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