2013湖南教师资格《小学教育心理学》预测试卷二

　　二、填空题(本大题共有20个小题，每小题1分，共20分。把答案填在题中的横线上)

　　第16题 研究显示，中学的__________年级是中学生品德发展的关键期。

　　解析：二

　　第17题 班杜拉认为观察学习是通过观察他人所表现的行为及结果而发生的__________学习他的大量实验表明榜样在观察学习中起到了非常重要作用。

　　解析：替代性

　　第18题 在概念形成过程中，__________和比较起着重要作用。

　　解析：变式

　　第19题 学与教的作用过程由__________、教学过程和评价/反思过程三种活动交织在一起。

　　解析：学习过程

　　第20题 要想实施启发式教学，关键在于创设__________，它指的是具有一定难度需要学生克服，而又是学生力所能及的学习情境。

　　解析：问题情境

　　第21题 个体品德的核心部分是__________。

　　解析：道德认识

　　第22题 前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰称为__________抑制。

　　解析：前摄

　　第23题 __________提出了教师成长公式：经验+反思=成长。

　　解析：波斯纳

　　第24题 学习策略的本质属性是对学习进行__________。

　　解析：自我调节和控制

　　第25题 在问题解决过程中，提出假设常用的方式有算法式和__________。

　　解析：启发式

　　第26题 __________是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节。

　　解析：练习

　　第27题 根据技能的分类，“默读”主要属于__________技能。

　　解析：心智

　　第28题 所谓技能，一般认为是通过练习而形成的合乎法则的__________。

　　解析：活动方式

　　第29题 __________是指先于一定的活动而又指向该活动的一种动力准备状态。

　　解析：心向与定势

　　第30题 奥苏伯尔认为学校学生的成就动机主要由三种内驱力组成，即__________的内驱力，自我提高的内驱力和附属的内驱力。

　　解析：认知

　　第31题 解决问题的最高表现形式是__________。

　　解析：创造性

　　第32题 __________认为遗忘不是保持的消失而是记忆被压抑。

　　解析：动机说

　　第33题 需要层次论是__________心理学理论在动机领域的体现，其代表人物是马斯洛。

　　解析：人本主义

　　第34题 有效自编测验的必要条件有信度、效度和__________。

　　解析：区分度

　　第35题 影响学习迁移的主要因素有相似性、原有认知结构和__________。

　　解析：学习的心向与定势

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