2013陕西教师资格《中学教育学》模拟试题及答案(1)

　　一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)

　　1.教育学史上第一个正式提出并把教育起源问题作为一个学术问题来认识的是()

　　A.神话起源说

　　B.生物起源说

　　C.心理起源说

　　D.劳动起源说

　　2.“出自造物主之手的东西都是好的，而一到人手里，就全变坏了”。这一论点出自()

　　A.洛克的《教育漫话》

　　B.卢梭的《爱弥尔》

　　C.康德的《论演说家的培养》

　　D.赫尔巴特的《普通教育学》

　　3.教育从生产劳动中第一次分离的标志是()

　　A.学校的产生

　　B.剩余产品的出现

　　C.有了国家

　　D.创造了文字

　　4.“平等的”开放式教育是()的特点。

　　A.网络教育

　　B.学校教育

　　C.社会教育

　　D.大众教育

　　5.规章制度属于学校文化中的()

　　A.学校物质文化

　　B.学校组织和制度文化

　　C.教师亚文化

　　D.学生亚文化

　　6.“今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费潜在的生产，是有限的消费扩大的生产，是今日的消费明日的生产”。这一认识表明现代教育具有()的特征。

　　A.科学性

　　B.价值性

　　C.生产性

　　D.未来性

　　7.中国古代内法论的代表是()

　　A.荀子

　　B.孔子

　　C.孟子

　　D.老子

　　8.在历史上持“环境决定论”观点的人物是()

　　A.柏拉图和霍尔

　　B.柏拉图和华生

　　C.霍尔和洛克

　　D.洛克和华生

　　9.教育活动的依据和评判标准是()

　　A.教育目的

　　B.课程

　　C.教育评价

　　D.教学

　　10.“美育”一词最早是()在《美学书简》中提出的。

　　A.培根

　　B.康德

　　C.席勒

　　D.卢梭

　　11.具有先进的教学理念属于教师的()

　　A.人格培养

　　B.学科专业素养

　　C.教育专业素养

　　D.职业素养

　　12.布鲁纳认为，无论选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。依此而建立的课程理论是()

　　A.百科全书式课程理论

　　B.综合课程理论

　　C.实用主义课程理论

　　D.结构主义课程理论

　　13.我国中学普遍实行的学科课程及相应的理论，是()的表现。

　　A.课程是知识

　　B.课程是经验

　　C.课程是活动

　　D.课程是项目

　　14.与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是()

　　A.激发学生积极思维

　　B.确立学生的主体地位

　　C.严格遵守职业道德

　　D.建立民主平等的师生关系

　　15.前苏联教师沙塔洛夫提出的教学方法是()

　　A.探究一研讨法

　　B.发现学习

　　C.暗示教学法

　　D.纲要信号图式教学法

　　16.教师从学生的实际情况出发，个别差异出发，有的放矢进行差别教学，体现了教学的()

　　A.直观性原则

　　B.启发性原则

　　C.循序渐进性原则

　　D.因材施教原则

　　17.一节课中最基本的组成部分是()

　　A.组织教学

　　B.检查复习

　　C.巩固新教材

　　D.讲授新教材

　　18.用于选拔性和竞赛性活动的评价属于()

　　A.相对评价

　　B.绝对评价

　　C.个体内差异评价

　　D.形成性评价

　　19.德育的功能不包括()

　　A.培养学生的品德

　　B.决定学校教育的性质

　　C.发展学生的体力，增强他们的体质

　　D.影响社会的稳定和发展

　　20.德育应坚持正面引导与纪律约束相结合，所以要以()

　　A.只用说服法就可以了

　　B.适当体罚也可以

　　C.说服教育为主，辅以纪律约束

　　D.纪律为主，说服为辅

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