2013陕西教师资格《小学教育学》模拟题及答案(4)

　　一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

　　1.历史上曾经有过非正式教育到正式教育、非正规教育到正规教育的演变。正规教育又称(　　)

　　A.宫廷化教育

　　B.平民化教育

　　C.制度化教育

　　D.非制度化教育

　　2.“化民成俗，其必由学”、“建国君民，教学为先”出自(　　)

　　A.《论语》

　　B.《大学》

　　C.《中庸》

　　D.《学记》

　　3.《普通教育学》一书的作者是(　　)

　　A.洛克

　　B.卢梭

　　C.夸美纽斯

　　D.赫尔巴特

　　4.马克思说：“搬运夫和哲学家的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多。他们之间的鸿沟是由分工造成的。”这说明(　　)

　　A.遗传素质为人的发展提供了可能

　　B.遗传素质的差异是造成个体间个别差异的原因之一

　　C.遗传素质的成熟制约身心发展的水平及阶段

　　D.遗传素质仅为人的发展提供物质前提。而不能决定人的发展

　　5.中小学生享有未成年公民所享有的一切权利，如身心健康权、隐私权、受教育权等，并受到学校的特殊保护。这些规定指的是(　　)

　　A.学生的身份

　　B.学生的法律地位

　　C.学生的义务

　　D.教师的义务

　　6.《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”。这个要求反映的教学原则是(　　)

　　A.巩固性原则

　　B.循序渐进原则

　　C.因材施教原则

　　D.直观性原则

　　7.使遗传提供的发展可能性变成现实的是(　　)

　　A.营养

　　B.遗传

　　C.教育

　　D.环境

　　8.有目的、有计划、有组织的培养人的活动是(　　)

　　A.家庭教育

　　B.社会教育

　　C.学校教育

　　D.现代教育

　　9.有的人认为人的心灵犹如一块白板，它本身没有内容，可以任意涂抹，外部的力量决定了人的发展状况。这种观点典型的代表人物是(　　)

　　A.洛克

　　B.弗洛伊德

　　C.格塞尔

　　D.威尔逊

　　10.“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这句名言的提出者是(　　)

　　A.裴斯泰洛齐

　　B.赫尔巴特

　　C.第斯多惠

　　D.乌申斯基

　　11.小学教育的根本任务就是(　　)

　　A.培养学习兴趣

　　B.形成良好习惯

　　C.发展学生的逻辑思维能力

　　D.打好基础

　　12.“道之所存，师之所存也。”这句话讲的是(　　)

　　A.教师的传道者角色

　　B.教师的授业、解惑者角色

　　C.教师的示范者角色

　　D.教师的研究者角色

　　13.基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必须的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是(　　)

　　A。读、写、唱

　　B.唱、跑、跳

　　C.读、跑、跳

　　D.读、写、算

　　14.目前我国小学开设语文、数学、社会、自然等课程，总共是(　　)

　　A.A.八门课

　　B.九门课

　　C.十门课

　　D.十一门课

　　15.我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么，一级课程和二级课程指的是(　　)

　　A.地方课程和学校课程

　　B.国家课程和学校课程

　　C.国家课程和地方课程

　　D.地方课程和国家课程

　　16.测验有个质量指标问题。测验是否测出了它所要测出的东西，达到测验目的的程度，这是指测验的(　　)

　　A.信度

　　B.效度

　　C.难度

　　D.区分度

　　17.教学大纲即学科课程标准，是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的(　　)

　　A.纲领性文件

　　B.指导性文件

　　C.操作性文件

　　D.原则性文件

　　18.教材不仅包括摆在课桌上的课本，而且还应包括(　　)

　　A.经验教材

　　B.乡土教材

　　C.视听教材

　　D.自编教材

　　19.教学的首要任务是(　　)

　　A.引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能

　　B.发展学生智力，培养学生的创造能力

　　C.发展学生体力，提高学生的健康水平

　　D.培养学生高尚的审美情趣

　　20.我国小学德育主要由以下三部分构成：一是道德教育，二是政治教育，三是(　　)

　　A.世界观教育

　　B.人生观教育

　　C.思想教育

　　D.理想教育

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