2013陕西教师资格《小学教育学》模拟题及答案(4)

　　三、简答题

　　41.(1)发展教育。制定义务教育法就是为了更好地促进我国基础教育的发展：

　　(2)促进社会主义物质文明建设。

　　《义务教育法》为培养合格的劳动者和建设者打

　　下了基础，从而为社会主义物质文明建设创造了必要的前提条件：

　　(3)促进社会主义精神文明建设。

　　《义务教育法》的实施，可以促进整个教育事业特别是基础教育的发展，进而达到促进社会主义精神文明建设的目的。

　　42.(1)情绪稳定，性格开朗，兴趣广泛。

　　(2)坚定的意志和积极的进取精神。

　　(3)心胸开阔，兼容并包。

　　43.(1)教育要适应自然，不能违背自然规律，人是自然的一部分，教育要遵循人的自然发展规律：

　　(2)系统论述了班级授课制以及教学的原则、方法：

　　(3)要进行把广泛的自然知识教育传授给普通人的“泛智教育”。

　　44.(1)教育结构必须适应经济结构：

　　(2)统一性与多样性相互结合;

　　(3)普及与提高相结合;

　　(4)稳定性与灵活性相结合。

　　45.(1)不适度的自尊心。

　　(2)学习动机不强。

　　(3)意志力薄弱。

　　四、论述题

　　46.全面发展的教育质量观要求教师能够认识到：

　　(1)评价教育教学质量高低的是学生整体素质的发展状况。而不是仅凭考试成绩。

　　(2)考试成绩可以作为评价教学质量的一个标志，但不应成为主要和唯一的标准。

　　(3)教育质量的评价标准，应当是德智体综合素质的全面发展。

　　(4)教学质量的评价标准，应当根据学科的性质和特点，衡量学生各项基础素质的发展状况。

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