文章责编:wangpingping89
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第 1 页:单项选择题 |
第 2 页:填空题;简答题;论述题 |
第 3 页:答案:单项选择题;填空题 |
第 4 页:答案:简答题;论述题 |
一、单项选择题
1.D 【解析】略
2.D 【解析】教育学作为一门规范学科始于《大教学论》。
3. D 【解析】提出“最近发展区”概念的是维果斯基。
4. B 【解析】略
5. B 【解析】生产力水平决定教育的规模和逮度。
6.D 【解析】未成年学生享有的主要权利除了受教育权外,还有人生权。
7. A 【解析】师生在教育上构成授受关系。
8. A 【解析】略
9. C 【解析】略
10.B 【解析l如果一个测验能测出所要测量的属性或特点的程度,我们就说这个测验有效度。
11.A 【解析】对“人力资本理论”做出最主要贡献的学者是舒尔茨。
12.B 【解析】略
13.A 【解析】略
14.D 【解析】在人的发展中,身心两方面逐步走向成熟的时期是青年期。
15.D 【解析】教育目标与教育目的、培养目标之间的关系是具体与抽象的关系。
16.B 【解析】略
17.D 【解析】略
18.D 【解析】 《教师法》对我国教师角色的法定权利和义务作出了具体规定。
19.B 【解析】儿童、知识、学校是制约学校课程制定的主要因素。
20.A 【解析】教学计划应解决的中心问题是教学科目的设置。
二、填空题
1.人力资本 2.能动性 3.年龄特征 4.评价 5.马克思主义关于人的全面发展的学说 6.自我 7.记过 8.知、情、意、行 9.了解学生 10.放任的
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