2013教师资格《小学综合素质》命题预测试卷三

　　二、材料分析题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)

　　26.熟读精思(节选)

　　朱熹

　　凡读书，须整顿几案，令洁净端正，将书册齐整顿放，正身体，对书册，详缓看字，仔细分明读之。

　　须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只要多诵遍数，自然上口，永远不忘。古人云，“读书千遍，其义自见”，谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎?

　　作者在文中提出了读书的具体要求，请你用自己的话概括出来。

　　27.为了预测大学生毕业后的就业意向，《就业指南》杂志在50所大学1000名大学应届毕业生(其中师范类大学20所，500人;综合性大学30所，500人)中进行了一次首选职业的调查研究，首选职业前六名的结果如下：

　　如上表所示，超过半数的答卷都把教师作为首选职业，这说明，随着我国教师社会地位和经济收入的提高，大学生毕业后普遍不愿意当教师的现象已经成为过去。

　　如果要否定该调查“大学生毕业后普遍不愿意当教师的现象已经成为过去”这一结论，请简要阐述所使用的论据和推理结果。

　　三、写作题(本大题共30分)

　　28.请以“以人为本的学生观”为主题写一篇议论文，要求观点明确，论述具体，条理清晰。不少于1000字。

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