2013河南教师资格中学教育学模拟试卷及答案四

　　2013年河南省教师资格教育理论考试全真模拟试卷及答案(四)

　　一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题的四个选项中选出一个正确答案，请将正确选项前的字母填在题后的括号内，选对得1分，选错、多选或不选得0分。

　　1.构成教育活动的两个最基本的要素是(　)

　　A.教师和学生

　　B.教师和教科书

　　C.学生和教科书

　　D.教学内容和手段

　　2.最早运用马克思主义观点阐述教育教学问题的著作是(　)

　　A.凯洛夫的《教育学》

　　B.夸美纽斯的《大教学论》

　　C.赫尔巴特的《普通教育学》

　　D.杨贤江的《新教育大纲》

　　3.“建国君民，教学为先”这句话反映了(　)

　　A.教育与政治的关系

　　B.教育与经济的关系

　　C.教育与文化的关系

　　D.教育与科技的关系

　　4.外铄论的主要代表人物是(　)

　　A.孟子

　　B.格塞尔

　　C.华生

　　D.弗洛伊德

　　5.一位胆小的学生一旦开口向老师请教，老师就给予表扬，并耐心解答，这属于(　)

　　A.行为塑造

　　B.示范法

　　C.代币奖励法

　　D.强化法

　　6.数学学习由数字运算到字母运算的转化中包含(　)

　　A.自下而上的迁移

　　B.自上而下的迁移

　　C.平行迁移

　　D.逆向迁移

　　7.行为塑造和行为矫正的理论依据是(　)

　　A.经典性条件作用

　　B.操作性条件作用

　　C.精神分析理论

　　D.认知理论

　　8.在试误学习过程中，任何刺激与反应的联接一经运用，其联结的力量将逐渐增大，而如果不运用，则联结的力量将不断减小，这是试误学习的(　)

　　A.效果律

　　B.练习律

　　C.准备律

　　D.强化率

　　9.下列不属于教师团结协作基本原则的是(　)

　　A.同行相尊

　　B.取长补短

　　C.主动交往

　　D.相互指导

　　10.评判教师行为价值和整个教育价值的基本标准是(　)

　　A.依法执教，廉洁从教

　　B.注重礼仪，遵守公德

　　C.热爱学生，严谨治学

　　D.以身作则，为人师表

　　11.我国制定教育政策的机关不包括(　)

　　A.学校

　　B.国家权力机关

　　C.国家行政机关

　　D.党的机关

　　12.教育政策一经指定和公布，在一定时期内(　)

　　A.可以随意变动

　　B.可以根据自己的意志改变

　　C.不能随意变动，应保持相对的稳定

　　D.不能有任何改动

　　13.以教研组或年级组为单位，以集体备课为主要形式对说课本身进行探索性研讨的说课是(　)

　　A.示范性说课

　　B.研讨性说课

　　C.评比性说课

　　D.检查性说课

　　14.检查学生对事物本质和内部联系的把握程度的提问是(　)

　　A.回忆提问

　　B.理解提问

　　C.应用提问

　　D.综合提问

　　15.学生管理的终极目的是(　)

　　A.学业成功

　　B.人性完善

　　C.适应社会

　　D.身心健康

　　16.衡量一个班级是否是集体，关键是要看(　)

　　A.班委会是否建立起来

　　B.是否有良好的班级文化

　　C.是否有良好的学风

　　D.是否有经常性的班级活动

　　17.以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法是(　)

　　A.愉快教学法

　　B.尝试教学法

　　C.情境教学法

　　D.成功教学法

　　18.“六课型单元教学法”反映了(　)

　　A.注重学生能力培养的现代教学方法

　　B.学校课程逐步发展的现代教学方法

　　C.注入式的古代教学方法

　　D.等待开发的未来教学方法

　　19.有关课堂教学的优点不正确的是(　)

　　A.有利于照顾学生的个别差异

　　B.有利于提高教学效率

　　C.有利于发挥教师的主导作用

　　D.有利于发挥学生集体的教育作用

　　20.教育目的可以发挥下列哪几种作用?(　)

　　A.导向、规范和权威作用

　　B.激励、评价和统一作用

　　C.导向、激励和评价作用

　　D.宣传、引导和激励作用

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