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教师资格考试
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2013河南教师资格中学教育学模拟试卷及答案七

来源:考试吧 2013-6-28 11:21:19 考试吧:中国教育培训第一门户 模拟考场
第 1 页:单项选择题
第 2 页:多项选择题
第 3 页:判断题;简答题;案例分析题;论述题
第 4 页:参考答案


  >>2013河南教师资格中学教育学模拟试卷及答案汇总

  2013年河南省教师资格教育理论考试全真模拟试卷及答案(七)

  一、单项选择题(本大题共20小题。每小题l分,共20分)在每小题的四个选项中选出一个正确答案。请将正确选项前的字母填在题后的括号内。选对得l分,选错、多选或不选得0分。

  1.我国奴隶社会学校教育的主要内容是“六艺”,它指的是( )

  A.礼、乐、射、辞、书、数

  B.文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御

  C.算术、几何、文法、辩证法、天文、书数

  D.礼、乐、射、御、书、数

  2.启蒙思想家卢梭宣扬自然主义教育理想的作品是( )

  A.《大教学论》

  B.《教育漫话》

  C.《爱弥儿》

  D.《普通教育学》

  3.“劳心者治人,劳力者治于人,治于人者食人,治人者食于人。”反映了古代教育的( )特点。

  A.严格的等级性

  B.教育与生产实践的分离和对立

  C.教育目标明确

  D.鲜明的阶级性

  4.美国当代生物社会学家威尔逊把“基因复制”看做决定人的一切行为的本质力量。这一观点属于教育学上的( )

  A.内发论

  B.外铄论

  C.多因素相互作用论

  D.三因素论

  5.英语教师让同学们早晨起来记英语单词,这种做法可以避免的干扰是( )

  A.前摄抑制

  B.倒摄抑制

  C.双重抑制

  D.多重抑制

  6.( )借用古希腊神话中的典故,把教师期望对学生学业的影响称作皮格马利翁效应。

  A.布朗

  B.福勒

  C.罗森塔尔

  D.维纳

  7.最早提出“行动研究”这一概念的是( )

  A.梅伊曼

  B.拉伊

  C.凯洛夫

  D.勒温

  8.甲、乙两班同学学习同一段材料,甲班同学学习以后不久就复习,乙班同学不复习;一周后甲班同学的平均保持率为83%,而乙班的平均保持率为25%。由此可见防止遗忘要( )

  A.集中复习

  B.分散复习

  C.及时复习

  D.适度复习

  9.教师在所从事的教育教学活动中,严格按照《宪法》和教育方法、法规以及其他相关的法律、法规,使自己的教育教学活动符合法制化。这就是( )

  A.依法执教

  B.爱岗敬业

  C.热爱学生

  D.严谨治学

  10.教师公正的核心是( )

  A.对自己公正

  B.对学生公正

  C.对同事公正

  D.对上级公正

  11.下列关于教育法规和教育政策关系的简述中错误的是( )

  A.教育法规和教育政策都决定于上层建筑。具有共同的目的

  B.教育政策是制定教育法规的依据,教育法规是教育政策的具体化、条文化和定型化

  C.教育政策决定教育法规的性质。教育法规的内容体现教育政策

  D.教育政策是教育法规的保证

  12.弄虚作假、品行不良、侮辱学生影响恶劣的,教师资格撤销后,( )不能参加考试。

  A.1年

  B.2年

  C.3年

  D.5年

  13.检查学生在具体情况中应用所学概念、规则、原理解决实际问题的能力水平提问是( )

  A.评价提问

  B.应用提问

  C.分析提问

  D.综合提问

  14.适合于测量“综合”“评价”两级认知目标的测试题是( )

  A.客观性试题

  B.主观性试题

  C.口头试题

  D.笔试试题

  15.标志着中国青年团组织的正式成立是在( )

  A.1921年5月5日

  B.1922年5月5日

  C.1932年5月21日

  D.1937年5月21日

  16.孔子强调的“听其言而观其行”是班主任在班级管理中所用的哪种方法?( )

  A.实践锻炼法

  B.情感激励法

  C.自我管理法

  D.创新管理法

  17.某教师在教学活动中灵活性很强,但是始终遵循以学生的实际需要为主。这是( )A.系统分析模式

  B.目标模式

  C.修正教学模式

  D.过程模式

  18.极大提高人类信息的传播能力和传播效率的是( )

  A.语言媒体阶段

  B.文字媒体阶段

  C.印刷媒体阶段

  D.电子传播媒体阶段

  19.教师要通过媒体向学生传达信息,构成互动,就要遵循( )

  A.共同经验原理

  B.抽象经验原理

  C.重复经验原理

  D.信息来源原理

  20.讲课中对概念性较强的内容,可用( )

  A.讲授法

  B.演示法

  C.讨论法

  D.读书指导法


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