文章责编：houwenjing
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41. 简述教育心理学的研究对象。
42. 简述影响学习动机形成的因素。
43.认知学派的学习理论主要有哪些?
44. 简述营造班集体良好心理氛围的途径与举措。
45. 简述教学测量与评价的功能。
46. 简述原有的认知结构对迁移的作用。
六、论述题(本大题共1个小题，共10分)
47. 练习实际论述马斯洛的动机理论及需要层次理论。
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