文章责编:zhangyuqiong
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第 3 页:答案 |
1.C 2.B 3.C 4.A 5.C
6.A 7.A 8.C 9.C 10.D
11.C 12.B 13.B 14.C 15.B
16.A 17.A 18.C 19.C 20.C
二、填空题(本大题共10个空格,每格1分,共10分)
1.基本要求
2.有特色、有变化
3.教育性
4.幼儿园教育的性质和任务
5.1903
6.为家长工作、学习提供便利条件
7.直觉的、自然观察
8.3~6岁幼儿的教育
三、判断题(本大题共10个小题,每小题1分,共10分)。
1.× 2.× 3.√ 4.× 5.×
6.× 7.√ 8.√ 9.× 10.√
四、名词解释(本大题共3个小题,每小题4分,共12分)
1.发现学习
幼儿通过动手操作,亲自实践,与人交往等去发现自己原来不知道的东西,从而获得各种直接经验、体验以及思维方法的学习方式。
2.幼小衔接
是根据幼儿过渡期身心的特点,对幼儿进行德、智、体、美诸方面的全面发展教育,在全 面发展过程中培养他们入学所必须的各种素质,为幼儿入小学,也为其长远发展打下良好的基础。
3.幼儿园课程
是实现幼儿园教育目的的手段,是帮助幼儿获得有益的学习经验,以促进其身心全面和 谐发展的各种活动的总和。
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