2013教师资格中学教育学深度押题试卷及答案(6)

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　　一、单项选择题(本大题共20个小题，每小题2分。共40分。在每小题给出的四个选项中。只有一项是符合题目要求的。把所选项前的字母填在括号里)

　　1.马斯洛的需要层次理论认为，人类需要的最高层次是(　)。

　　A.归属

　　B.自我实现

　　C.尊重

　　D.生理

　　2.一个较长的学习内容，首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多，这是受下列哪种因素的干扰?(　)

　　A.消退和干扰抑制

　　B.倒摄和干扰抑制

　　C.前摄和消退抑制

　　D.前摄和倒摄抑制

　　3.一般在教学开始前使用(　)来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学。

　　A.诊断性评价

　　B.形成性评价

　　C.总结性评价

　　D.非正式评价

　　4.在照度、距离和位置等发生变化的条件下，对物体的知觉仍旧保持不变，这是指知觉的(　)。

　　A.选择性

　　B.理解性

　　C.整体性

　　D.恒常性

　　5.成就动机可以区分为力求成功与避免失败两种倾向，力求成功者的成就动机( )

　　A.高 B.低

　　C.与避免失败者一样 D.与学习无关

　　6.注意的两种最基本的特性是( )。

　　A.指向性与选择性

　　B.指向性与集中性

　　C.指向性与分散性

　　D.集中性与紧张性

　　7.以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的位置来作出判断和报告评价是( )。

　　A.常模参照评价

　　B.标准参照评价

　　C.配置性评价

　　D.正式评价

　　8.把人格特质分为共同特质与个人特质的心理学家是( )。

　　A.卡特尔

　　B.奥尔波特

　　C.霍兰德

　　D.斯坦伯格

　　9.下面体现垂直迁移的具体事例是( )。

　　A.汉语拼音的学习影响英语字母的发音I

　　B.“角” 的概念的掌握影响“直角”“平角”等概念的学习

　　C.“石”字的学习影响“磊”字的学习

　　D.在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现

　　10.个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的、具有评价意义的特性叫作( )

　　A.品德

　　B.道德

　　C.个性

　　D.人格

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