二、多项选择题(本大题共5小题。每小题2分。共10分。在每小题的五个备选答案中.选出二至五个正确的答案.并将正确答案分别填在题干中的括号内。错选、多选、少选或未选均不得分)
21.教育现代化的主要内容有( )。
A.教育观念现代化
B.教育内容现代化
C.教育管理现代化
D.教育条件设备现代化
E.教师素质现代化
22.在漫长的中国封建社会里,学校教育得到了进一步发展,具体的类型有( )。
A.四门学
B.官学
C.太学
D.私学
E.书院
23.健全班级规章制度的基本要求是( )。
A.认真讨论,科学合理
B.严肃慎重,相对稳定
C.反复学习,坚决执行
D.教育为主,不断完善E。提高学习效率,实现教学目标
24.教学的双重文化属性指( )。
A.传递文化
B.教育是一种文化现象
C.构成文化本体
D.教育对生产力有促进作用E.教育促进劳动力的生产和再生产
25.德育教育的体谅模式的特征有( )。
A.坚持性善论,尊重儿童的发展需求
B.坚持人具有一种天赋的自我实现趋向
C.注重个体认知发展与社会客体的相互作用
D.大力倡导民主的德育观
E.强调按道德认知能力发展的要求进行学校道德教育
三、名词解释(本大题共5小题.每小题4分,共20分)
26.培养目标
27.教育民主化
28、教学组织形式
29、班级授课制
30、“导生制”
四、简答题(本大题共4小题,每小题6分,共24分)
31、二战以后的教育制度呈现出了哪些共同发展的趋势?
32、教学目标与教育目的、培养目标之间的关系如何?
33、简述遗传素质在人的身心发展中的作用。
34、学校的德育方法主要有哪些?
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