2013教师资格《中学教育知识与能力》预测题(6)

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　　一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把正确选项的字母填在题后的括号内。本大题共15小 题，每小题2分，共30分)

　　1.制约人们受教育权利的首要因素是(　)。

　　A.社会生产力

　　B.政治制度

　　C.经济制度

　　D.文化制度

　　2.教育实践中的“陵节而施’’现象违背了人发展的(　)。

　　A.顺序性规律

　　B.互补性规律

　　C.不平衡性规律

　　D.个别差异性规律

　　3.下列选项属于教育的基本要素的是(　)。

　　A.教育目的

　　B.教育影响

　　C.教育制度

　　D.教育环境

　　4.教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方式是(　)。

　　A.讲授法

　　B.谈话法

　　C.实验法

　　D.演示法

　　5.在苏联教育家的代表作品中，对我国教育产生过最大影响的是(　)。

　　A.马卡连柯的《教育诗》

　　B.加里宁的《论共产主义教育》

　　C.赞科夫的《教学与发展》

　　D.凯洛夫的《教育学》

　　6. 德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程，其进行顺序是(　)。

　　A.以知为开端，知、情、意、行依次进行

　　B.以情为开端，情、知、意、行

　　C.以意为开端，意、知、情、行

　　D.视具体情况，可有多种开端

　　7.发现式教学方法最大的缺点是(　)。

　　A.会导致学生注意力分散

　　B.导致学生机械学习

　　C.不利于发展学生的智力

　　D.太耗费时间

　　8.教学工作的中心环节是(　)。

　　A.备课

　　B.上课

　　C.作业布置与修改

　　D.教学评价

　　9.格塞尔的“同卵双生子爬楼梯’’的实验充分说明了(　)是教育的重要因素。

　　A.后天学习训练

　　B.遗传素质

　　C.教师教学水平

　　D.遗传素质的成熟程度

　　10.美国心理学家孟禄认为，模仿心理是教育的基础。但“模仿心理说”抹杀了教育的(　)。

　　A.遗传性

　　B.自然性

　　C.目的性

　　D.获得性

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