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河南2013教师资格教育理论全真模拟试题及答案(5)

来源:考试吧 2013-10-9 12:05:13 考试吧:中国教育培训第一门户 模拟考场
考试吧为您提供了“河南2013教师资格教育理论全真模拟试题及答案(5)”,方便广大考生备考!
第 1 页:单项选择题
第 3 页:多项选择题
第 4 页:判断题
第 5 页:简答题、案例分析题、论述
第 6 页:参考答案

  二、多项选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分)

  在每小题的四个选项中选出二个或二个以上正确答案,请将正确选项前的字母填在题后的括号内,选对得2分,选错、多选、少选或不选得0分。

  1.20世纪以后的教育呈现出的新特点有教育的终身化、( )

  A.全民化

  B.民主化

  C.教育技术的现代化

  D.多元化

  2.心智技能的形成要经历的阶段是( )

  A.感知阶段

  B.联系形成阶段

  C.认知阶段

  D.自动化阶段

  3.依法执教的内容包括( )

  A.依法执教是依法治国的必然要求

  B.要依法贯彻执行党和国家的路线、方针、政策

  C.要依法贯彻落实教育教学的各项法律法规

  D.要依法维护学校、教师的合法权益

  4.学校法律地位的特点是( )

  A.办学自主性

  B.财产独立性

  C.机构公益性

  D.教学的组织性

  5.课堂倾听的内容主要有( )

  A.学生的回答与讨论

  B.学生的提问和质疑

  C.学生的需要和情感

  D.学生的思想和心声

  6.下列属于教学口语的基本特征的是( )

  A.教育性

  B.科学性

  C.针对性

  D.趣味性

  7.班主任评价的作用有( )

  A.目标导向

  B.反馈调节

  C.监督促进

  D.保证作用

  8.根据我国中学生的交往目的和活动倾向,同辈群体可以分为( )

  A.娱乐型群体

  B.学习型群体

  C.违规型群体

  D.运动型群体

  9.在中学数学、物理、化学、生物等理科课程中,经常运用的教学方法主要有( )

  A.讲读法

  B.讲演法

  C.讲述法

  D.实验法

  10.按照评价的功能来划分,教学评价方法的类型主要有( )

  A.诊断性评价

  B.形成性评价

  C.终结性评价

  D.相对性评价

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