河南2013教师资格教育理论<初级中学>全真试题(4)

　　二、多项选择题(本题共10小题，每小题2分，共20分)

　　21、根据备课把握的内容，可以把备课分为(　　)

　　A.学期备课

　　B.单元备课

　　C.课时备课

　　D.课后备课

　　22、把教师中的先进典型加以大力宣传，其作用是(　　)

　　A.用榜样人物的先进事迹、高尚情操、模范行为引领广大教师

　　B.把抽象的道德观念、行为规范等形象化、具体化

　　C.弘扬社会主义社会的主旋律

　　D.对教师起到感染和激励的作用

　　23、属于了解学生的方法的是(　　)

　　A.调查研究法

　　B.教学反馈法

　　C.资料分析法

　　D.摸底测验法

　　24、课堂导入的作用主要体现在(　　)

　　A.集中注意

　　B.引发兴趣

　　C.进入课题

　　D.引发思考

　　25、选择和运用教学方法的基本依据是(　　)

　　A.教学目的和任务

　　B.课程性质与教材特点

　　C.学生特点和教师自身的特点

　　D.教学条件

　　26、教学目标的设计应遵循的基本要求有(　　)

　　A.一般目标和具体目标相结合

　　B.集体目标与个人目标相结合

　　C.便于检测

　　D.难度适中

　　27、教师职业道德的特征包括(　　)

　　A.鲜明的继承性

　　B.强烈的责任性

　　C.独特的示范性

　　D.严格的标准性

　　28、教师职业道德范畴主要包括(　　)

　　A.教师义务

　　B.教师良心

　　C.教师公正

　　D.教师荣誉

　　29、我国普通中学教育的任务是(　　)

　　A.培养专门人才

　　B.为高一级学校培养合格新生

　　C.培养特殊专长学生的职能

　　D.为社会输送劳动后备力量

　　30、团队的组织形式有(　　)

　　A.问题解决型团队

　　B.自我管理型团队

　　C.多功能型团队

　　D.虚拟性团队

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