2013教师资格《小学教育知识与能力》猜题卷(5)

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　　一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)

　　1、教育方针的核心是(　　)

　　A.教育的性质

　　B.实现教育目的的基本途径

　　C.教育的服务方向

　　D.教育目的

　　2、教育行动研究的主体是(　　)

　　A.专职的科研人员

　　B.教师

　　C.科研群体研究者和个体研究者

　　D.学生

　　3、以下不属于自主学习的特点的是(　　)

　　A.自为性

　　B.自立性

　　C.自律性

　　D.自我性

　　4、 “隋绪反应慢、能自我控制”属于下列哪种气质类型(　　)

　　A.抑郁质

　　B.黏液质

　　C.胆汁质

　　D.多血质

　　5、认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为(　　)

　　A.与他人基本相同

　　B.与大家保持一致

　　C.被他人认可

　　D.被他人赞许

　　6、在班级管理中，评价一个班级好坏的重要依据是(　　)

　　A.优秀班干部

　　B.负责的班主任

　　C.班级成员融洽

　　D.良好的班风

　　7、班主任了解学生的基本方法是(　　)

　　A.观察法

　　B.问卷法

　　C.谈话法

　　D.调查法

　　8、在德育工作中，教师利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的方法称之为(　　)

　　A.说服教育法

　　B.榜样示范法

　　C.陶冶教育法

　　D.实际锻炼法

　　9、 “夫智者必量其力所能至而如从事焉。”这句话体现的教学原则是(　　)

　　A.因材施教原则

　　B.发展性原则

　　C.巩固性原则

　　D.循序渐进原则

　　10、学生在主动参与的前提下，根据自己的猜想或假设，在科学理论指导下，运用科学的方法对问题进行研究，在研究过程中获得创新实践能力、获得思维发展，自主构建知识体系的学习方式是(　　)

　　A.自主学习

　　B.创造学习

　　C.探究学习

　　D.合作学习

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