2013教师资格《保教知识与能力》考前预测试题(5)

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　　一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)

　　1、作为必须遵守的基本要求，幼儿园教育评价原则不仅具有理论参考价值，而且更具有实践指导意义，其基本原则包括(　　)。

　　A.科学性原则，全面性原则，尊重性原则，个别化原则，情境性选择

　　B.科学性原则，全面性原则，创新性原则，个别化原则，情境性选择

　　C.科学性原则，全面性原则，知识性原则，个别化原则，情境性选择

　　D.科学性原则，全面性原则，尊重性原则，发展化原则，情境性选择

　　2、我国幼儿园的教学是(　　)。

　　A.幼儿的活动

　　B.教师的活动

　　C.幼儿与教师的活动

　　D.个别活动

　　3、幼儿园环境创设的分类中，从活动形式来分，幼儿园环境应当包括语言环境、运动环境、劳动环境和(　)。

　　A.游戏环境

　　B.保育环境

　　C.文化环境

　　D.心理环境

　　4、不属于从儿童社会性的发展上对幼儿园游戏种类进行划分的一项是(　　)。

　　A.联合游戏

　　B.规则游戏

　　C.旁观游戏

　　D.独立游戏

　　5、提出“最近发展区”理论的是(　　)。

　　A.皮亚杰

　　B.维果茨基

　　C.杜威

　　D.福禄贝尔

　　6、新课程倡导的学习方式不包括(　　)。

　　A.接受学习

　　B.自主学习

　　C.合作学习

　　D.探究学习

　　7、幼儿园常设活动区中，积木区的区域设置目标不包括(　　)。

　　A.促进幼儿与他人合作能力的发展

　　B.促进幼儿表达能力的发展

　　C.发展幼儿的空间知觉

　　D.发展审美能力

　　8、语言领域教学活动环境创设的要求不包括(　　)。

　　A.提供使幼儿“想说、爱说”的活动材料

　　B.利用语言区角环境，使教学活动同步拥有丰富的语言环境

　　C.提供促使幼儿“多说”的示范

　　D.创设使幼儿“敢说”的环境气氛

　　9、为儿童创设一定环境，让儿童在其中自我疏导其身心的某些不平衡，这种教育方法是(　　)。

　　A.疏导法

　　B.派遣法

　　C.发泄法

　　D.环境体验法

　　10、《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出按照幼儿学习活动的范畴把幼儿园教育内容相对划分为(　　)五个方面。

　　A.健康语言科学社会保健

　　B.健康语言社会科学艺术

　　C.游戏健康科学社会艺术

　　D.健康安全科学语言社会

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