2013教师资格《保教知识与能力》考前预测试题(5)

　　二、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)

　　11、简述幼儿游戏活动中，教师应如何引导幼儿的游戏。

　　12、简述幼儿游戏活动对幼儿智力发展的作用。

　　13、简述促进学前儿童自我意识发展的策略。

　　14、简述婴幼儿体格锻炼的注意事项。

　　三、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)

　　15、试述具有代表性的教育目的论。

　　16、试述卢梭的儿童观。

　　四、材料分析题(共15分)

　　17、渊渊是一个内向的男孩子。他有一个特殊嗜好，喜欢吮吸手指头，经常一个人偷偷的将手指头放在嘴里津津有味的吸，吸的手指头都蜕皮了，大拇指关节处被吸的肿的高高的。据父母反应，这个习惯在渊渊2岁就已形成。

　　在幼儿园的时候，渊渊又将他的小手放在嘴巴里了，好象婴儿吸奶瓶一样，老师告诉他，这样很不卫生的，请他拿出来，可是转个身他又我行我素了。睡着的时候，老师又发现他将手指头塞在嘴巴里，香甜的进入了梦乡……我们悄悄的将他的手指头拔出来，没有想到，他居然能在睡着的时候，将手指头继续塞回嘴巴里。

　　经过老师调查，发现渊渊的父亲在外地工作，几个月才回趟家，母亲自由职业，常常要去外地照顾父亲，还有两个已上小学的姐姐和哥哥，家里一直是由保姆照顾这几个孩子的生活，而这个保姆年纪很小，不过20来岁。渊渊从小就由这个小保姆带大，每天晚上都和她睡，保姆自然是样样事儿都由着他，渊渊对小保姆也特别亲热，整天形影不离。父母亲有空的时候才回趟家，与渊渊在一起的时间很少，由于缺少父母的必要关爱，年幼的渊渊显得特别焦虑和内向，因此，吮吸手指的不良习惯就在这种情况下逐渐形成了。对于渊渊吮吸手指这一不良习惯，父母时常批评制止，有时忍不住狠狠地打他手。在成人的“严厉”攻势下，虽然会有所改正。但在成人不注意的时候就会吮吸得更加厉害。

　　根据上述材料，运用所学相关知识，分析渊渊产生此行为的心理原因，并提出矫治策略。

　　五、活动设计题(25分)

　　18、请以“我爱家乡”为内容写一个300字左右的教学活动设计。

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