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二、简答题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)
11、简述学前教育学的研究对象和内容。
12、简述学前儿童心理发展的基本特点。
13、简述谈话活动的环境创设时应注意的问题。
14、简述托幼园(所)卫生保健室的基本职责。
三、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)
15、论述陶行知的生活教育的思想。
16、试述我国学前教育的目标。
四、材料分析题(共15分)
17、元元,是一个非常聪明的小男孩,有很强的记忆力,学知识很快。他从小跟奶奶在一起生活,老人对孩子的照顾无微不至,从不放手让孩子自己去玩,对孩子百依百顺,而且老人没有文化。
在幼儿园,小朋友不小心碰了他,元元就放声大哭;小朋友跟他开玩笑,说奶奶不来接他,他也哭;老师让小朋友学着穿衣服,他不会就哭;和小朋友交往很少,不爱跟大家说话,自己坐一边,不肯参加班里的活动;大家玩玩具,他想玩,却不敢跟大家在一起。
针对材料分析元元出现问题的原因,并提出合理的矫治建议。
五、活动设计题(25分)
18、以“美丽的窗花”为主题,设计一个科学教育活动,并以理论说明其中的活动目标。参考要点:目标体现出情感、态度、知识、经验和能力素质即可。
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