2013年教师资格《小学综合素质》猜题卷及答案(1)

　　一、单项选择题(共25小题，每小题2分)

　　1-5DBCBC　　6-10DDBDC　　11-15DCACC　　16-20AAACC　　21-25ACBDB

　　二、案例分析题(共2小题，每小题15分)

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　　学校、韩老师、家长的观点均是错误的。根据我国《民法通则》有关公民的民事权利始于出生、终于死亡的规定，未成年人也有属于自己的财产权。我国《婚姻法》、《继承法》及《未成年人保护法》规定，未成年人“通过小作者的创作活动取得的稿酬”以及“通过发明创造获得的科技奖励而取得的财产”属于未成年学生自己所有，任何人不得侵占。学校的观点是错误的，罗雅代表学校参赛没有错，作品所获奖金却属于孩子本人所有。韩老师的观点是错误的。根据我国《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等法律的规定，教师有指导学生发展的义务。韩老师的精心指导属于法律规定的教师应该履行的义务。家长的观点也是错误的。对罗雅的学习生活的照料属于家长作为孩子的法定监护人应尽的义务，而不能作为侵占孩子财产权的借口。孩子通过创作取得的奖金应归孩子本人所有，是孩子本人的财产权。鉴于罗雅还是未成年人，属于无民事或者限制民事行为能力人，还不能独立从事民事活动。因此，孩子的1000元钱可以由其法定监护人代为保管。

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　　1《中华人民共和国义务教育法》第十二条规定，适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。“免试”是指义务教育阶段各类学校的招生入学工作，不得举行或变相举行与入学挂钩的考试和测验。因为，义务教育不同于高等教育，它不是以选拔精英为目的的教育，而是国家对全体公民实施的普及性教育，所以，义务教育阶段的学生入学不需要考试。凡是符合年龄要求的学生都有权利进入小学和初中接受教育。但艺术、体育等学校可以组织专项测试来选拔学生。

　　三、写作题(20分)

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　　【名师点睛】教育的特性决定了教师培养有特定的方式和要求。在专业化视野中，小学教师的培养必须正确处理好接需培养与提高质量、学科专业与教育专业、综合培养与有所侧重、全面发展与学有所长的关系，不断提高自身素质和教学水平。

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