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2013教师资格《中学综合素质》最后猜题卷(1)

来源:考试吧 2013-10-31 9:03:19 考试吧:中国教育培训第一门户 模拟考场
考试吧为您提供了“2013教师资格《中学综合素质》最后猜题卷(1)”,方便广大考生备考!
第 1 页:试题
第 4 页:参考答案

  11、“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,体现在教师职业道德规范中,就是(  )。

  A.爱国守法

  B.爱岗敬业

  C.关爱学生

  D.终身学习

  12、所有湖南来北京打工人员,都办理了暂住证;所有办理了暂住证的人员,都获得了就业许可证;有些湖南来北京的打工人员当上了门卫;有些业余武术学校的学员也当上了门卫;所有的业余武术学校的学院都未获得就业许可证。

  如果上述断定都是真的,则除了以下哪项,其余的断定也必定是真的?(  )

  A.所有湖南来北京的打工人员都获得了就业许可证

  B.没有一个业余武术学校的学员办理了暂住证

  C.有些湖南来北京的打工人员是业余武术学校的学员

  D.有些门卫没有就业许可证

  13、 ( )是宋代文艺创作成就最为全面的一位作家,且还是豪放词派的创始人。

  A.苏轼

  B.欧阳修

  C.王安石

  D.辛弃疾

  14、小李是刚踏人教师队伍的新教师,他着急的时候说话会变得有些结巴,遭到学生和一些老师的耻笑。如果你是小李的同事,你会( )

  A.这是小李的事情,不笑话他,但也想不到办法来帮助他

  B.当老师连话都说不利落,说明小李不适合做老师

  C.告诉小李自己也曾有过同样的情况,并把自己的经验告诉他

  D.在小李结巴时,告诉小李结巴得很厉害,这样可不行

  15、 FrontPage2003中的框架是网页布局设计的重要手段,框架将浏览器窗El划分为多个区域,每个区域( )

  A.可以显示一个独立的网页

  B.同时显示多个独立的网页 .

  C.显示固定的网页

  D.可以显示一个网页元素

  16、教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是( )

  A.坚持学习课程理论和教学理论

  B.认真备课,认真上课

  C.提高教育研究能力

  D.提高师德水平

  17、有的老师怕影响总体成绩,不让成绩差的学生参加考试,侵犯了学生的( )

  A.受教育权

  B.名誉权

  C.隐私权

  D.人身安全权

  18、标志着唐朝由盛转衰的事件是( )。

  A.黄巢起义

  B.朱温灭唐

  C.安史之乱

  D.牛李之争

  19、以下图片与王羲之《兰亭序》的书体最相似的是( )。

  A.

  2013教师资格《中学综合素质》猜题卷及答案(1)

  B.

  2013教师资格《中学综合素质》猜题卷及答案(1)

  C.

  2013教师资格《中学综合素质》猜题卷及答案(1)

  D.

  2013教师资格《中学综合素质》猜题卷及答案(1)

  20、教育学生必须了解学生的年龄特征,这要求教师的知识结构应有( )

  A.必备的教育科学知识

  B.精深的学科专业知识

  C.广博的科学文化知识

  D.政治理论修养

  21、《汉谟拉比法典》是历史上已知的第一部比较完备的成文法典。你知道它出自于下列哪一文明古国吗( )

  A.古中国

  B.古巴比伦

  C.古印度

  D.古希腊

  22、有医学研究显示,吃维生素和矿物质补充剂对人体没有显著帮助,有时甚至会对人体造成伤害。一些医生给出劝告,不要再吃维生素和矿物质补充剂了,而应该通过均衡的饮食来补充人体所需的维生素和矿物质。

  以下哪项如果为真,最能削弱上述研究结果?(  )

  A.一项对3万名妇女进行的7年追踪调查发现,服用维生素D加上钙补充剂并没有给她们的身体造成伤害

  B.一项对1万名男性展开的8年追踪调查显示,不服用维生素和矿物质补充剂并没有增加他们患病的风险

  C.一项对1万名发达地区和欠发达地区老年人的对照调查显示,他们的健康状况差异不显著

  D.一项对2万名儿童展开的3年追踪调查显示,不服用维生素和矿物质补充剂的儿童,营养缺乏症的发生率较高

  23、随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛正在形成,不过随着孩子的自我意识逐渐增强,还有很多孩子对父母的教诲听不进或当做“耳边风”,家长感到家庭教育力不从心。教师应该( )

  A.放弃对家长配合自己工作的期望

  B.督促家长,让家长成为自己的“助教”

  C.尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作

  D.忽视家长,与学生直接沟通

  24、自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利,是教师职业道德规范中(  )的要求。

  A.爱岗敬业

  B.教书育人

  C.为人师表

  D.关爱学生

  25、(  )提出了教师成长公式:经验+反思=成长。

  A.布鲁纳

  B.波斯纳

  C.布鲁巴奇

  D.科顿

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