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四、情境分析题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)
71、根据下列材料回答71-75 题。
某学校一位教师给一名学生脖子上挂了一个牌子,上面写着“数学23分,语文46分”。这个学生耷拉着脑袋,满眼泪花。某教师回到办公室说:“初二年级二班的学生真笨,这堂课我连续讲了三遍,他们还是不会。我是发挥了教师的主导作用了,他们不会我有什么办法。”
新课程改革的核心理念是( )。
A.一切为了每一位学生的全面发展
B.关爱学生
C.提高学生的学习能力
D.尊重学生
72、你如何理解“差生”?( )
A.学习成绩不好
B.学习习惯不好
C.品德不良
D.只有差异,没有差生
73、案例中第二个教师违反了什么教学原则?( )
A.直观性原则
B.启发性原则
C.可接受性原则
D.科学性与思想性统一原则
74、结合案例,下列说法错误的是( )。
A.案例中第一个老师没有尊重学生
B.案例中第二个老师没有充分了解学生现有发展水平
C.案例中两个老师的素质都有待提高
D.案例中两个老师“恨铁不成钢”的心情是可以理解的
75、根据下列材料回答题。
一个人从出生到死亡,无时无刻不在接受着来自各方面的恩惠,国家有恩于我们,社会有恩于我们,大自然有恩于我们……这诸多的恩惠中,让人感受最直接、最深切、最强烈的首推父母的养育之恩和师长的教诲之恩,对于父母、师长,无论如何回报,也难以答谢其深恩厚爱于万一。
家庭教育具有什么特点?( )
A.早期性
B.感染性
C.针对性
D.及时性
76、学校教育在人发展中起什么作用?( )
A.学校教育为人的发展提供了可能
B.学校教育是人发展的内在动力
C.学校教育对个体发展作出社会性规范
D.学校教育具有加速个体发展的特殊功能
77、我们常说,“十年树木,百年树人”。这体现了教师劳动的什么特点?( )
A.复杂性
B.长期性
C.多样性
D.创造性
78、感恩教育是当代社会热点,对于感恩教育,下列说法正确的是( )。
A.感恩教育就是要教会学生尊重他人
B.感恩教育有利于培养青少年的责任意识和自立意识
C.感恩教育对于青少年而言就是要感谢父母的养育之恩
D.学会感恩首先应学会知恩
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