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江西2013教师资格《小学教育学》考前预测试题(2)

来源:考试吧 2013-11-16 11:10:50 考试吧:中国教育培训第一门户 模拟考场
考试吧为您提供了“江西2013教师资格《小学教育学》考前预测试题(2)”,方便广大考生备考!
第 1 页:单选题
第 4 页:多选题
第 6 页:判断题
第 7 页:情境题

  41、教师职业的专业化应具备的条件有(  )。

  A.政治思想素养

  B.职业道德素养

  C.学科知识素养

  D.广泛的文化素养

  E.教育专业素养

  42、操行评定的一般步骤是(  )。

  A.学生自评

  B.小组评议

  C.学生互评

  D.班主任评价

  E.信息反馈

  43、新课程的主要理论基础是(  )。

  A.建构主义的学习理论

  B.多元智力理论

  C.布鲁纳的结构课程理论

  D.苏霍姆林斯基的全面和谐教育理论

  E.布卢姆的掌握学习理论

  44、教育活动中要注意“三结合”,发挥教育合力,这“三结合”所指的三种教育是(  )。

  A.家庭教育

  B.道德教育

  C.班级教育

  D.学校教育

  E.社会教育

  45、学生是具有发展的(  )的人。

  A.特点

  B.潜能

  C.主体

  D.需要

  E.价值

  46、联合国大会通过的《儿童权利公约》体现了国际社会对青少年儿童权利的重视,反 映这一核心精神的重要原则是(  )。

  A.儿童利益最佳原则

  B.尊重儿童尊严原则

  C.尊重儿童观点与意见原则

  D.无歧视原则

  E.保护儿童原则

  47、中国近代系统完备的学制产生于(  )。

  A.废科举、兴学校

  B.《钦定学堂章程》颁布

  C.《奏定学堂章程》颁布

  D.壬戌学制颁布

  E.六三三制的实行

  48、小学德育的特点有(  )。

  A.基础性

  B.生活性

  C.开放性

  D.活动性

  E.游戏性

  49、联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利有(  )。

  A.无歧视原则

  B.提早自立原则

  C.尊重儿童观点与意见原则

  D.尊重儿童尊严原则

  E.儿童利益最佳原则

  50、国家为保证学生的受教育权而做的努力有(  )。

  A.为所有学生提供正常教育机会

  B.关注贫困生,设立帮助基金 -

  C.关注残疾学生,设特殊教育机构

  D.及时提供所需物质条件

  E.限制学校体罚学生

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