江西2013教师资格《中学心理学》考前预测题(3)

　　41、教师成长与发展的基本途径有(　　)。

　　A.观摩和分析优秀教师的教学活动

　　B.微格教学

　　C.教学反思

　　D.关注自身

　　E.师范教育

　　42、早期的迁移理论主要包括(　　)。

　　A.形式训练说

　　B.共同要素说

　　C.经验类化说

　　D.认知结构说

　　E.关系转换说

　　43、教学中可以借助(　　)形式来表明对材料的领会。

　　A.转换

　　B.记忆

　　C.解释

　　D.分析

　　E.推断

　　44、有效自编测验的特点有(　　)。

　　A.知名度

　　B.信度

　　C.效度

　　D.区分度

　　E.难度

　　45、奥苏伯尔认为影响迁移的认知结构变量包括(　　)。

　　A.可利用性

　　B.变通性

　　C.可辨别性

　　D.适应性

　　E.稳定性

　　46、知识学习的内部条件有(　　)。

　　A.材料的逻辑意义

　　B.动机

　　C.编码策略

　　D.已有的知识结构

　　E.外在环境

　　47、道德情感包含多方面的内容，对于青少年儿童最重要的是(　　)。

　　A.集体主义情感

　　B.义务感

　　C.责任感

　　D.羞耻感

　　E.事业感

　　48、现实生活中的问题是各种各样的，研究者倾向于将其分为两类，即(　　)。

　　A.有结构的问题

　　B.无结构的问题

　　C.创造性的问题

　　D.认知性的问题

　　E.一般性的问题

　　49、一般来说，元认知策略可分为(　　)。

　　A.复述策略

　　B.精细加工策略

　　C.计划策略

　　D.监视策略

　　E.调节策略

　　50、下列属于非正式测验的是(　　)。

　　A.观察

　　B.谈话

　　C.测验

　　D.问卷

　　E.案卷分析

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