江西2013下半年教师资格《小学心理学》预测题(3)

　　点击查看：江西2013下半年教师资格《小学心理学》预测汇总

　　一、单选题。(在每小题的4个备选答案中，选出1个正确答案，错选、多选或不选均不得分。每小题1分，共30分)

　　1、原型定向阶段相当于加里培林的(　)。

　　A.活动定向阶段

　　B.物质与物质化阶段

　　C.内部言语动作阶段

　　D.外部言语动作阶段

　　2、家长对考试成绩好的孩子给予物质奖励是(　)。

　　A.正强化

　　B.负强化

　　C.消退

　　D.惩罚

　　3、需要调整原有的经验或对新旧经验加以概括，在形成更高一级的认知结构后才发生迁移。这是(　)。

　　A.一般迁移

　　B.同化迁移

　　C.顺应迁移

　　D.重组迁移

　　4、在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法是(　)。

　　A.复述策略

　　B.组织策略

　　C.计划策略

　　D.调节策略

　　5、儿童多动综合征的高峰发病年龄为(　)。

　　A.3～5岁

　　B.5～7岁

　　C.8～10岁

　　D.11～13岁

　　6、教育心理学的发展时期是(　)。

　　A.20世纪20年代以前

　　B.20世纪20年代至50年代

　　C.20世纪60年代至70年代

　　D.20世纪80年代以后

　　7、学习过程中，学习者通过观察榜样的行为受到强化，从而在自己身上也产生了类似的强化效果，班杜拉称这种现象为(　)。

　　A.自我强化

　　B.替代强化

　　C.内部强化

　　D.负强化

　　8、根据强化的目的和性质，强化可分为(　)。

　　A.积极强化与消极强化

　　B.正强化和负强化

　　C.自然强化物和人为近似强化物

　　D.强化和惩罚

　　9、操作技能的特点是(　)。

　　A.物质性、外显性、展开性

　　B.物质性、外显性、简缩性

　　C.观念性、内隐性、简缩性

　　D.观念性、内隐性、展开性

　　10、关于学习动机的激发，美国心理学家耶克斯和多德森认为，最有利于学习效果提高的最佳动机激起水平是(　)程度的。

　　A.较高

　　B.较低

　　C.中等

　　D.一般

　　编辑推荐：

　　2013教师资格《小学教育学》预测试题及答案汇总

　　2013年教师资格考试《教育心理学》填空题集汇总

　　江西2013下半年教师资格《小学心理学》冲刺汇总