江西2013年教师资格《中学教育学》高频试题(1)

　　四、情景题(每道情景题后有4个问题，在每个问题给出的备选答案中，有至少一个或若干个选项符合题目要求。情景题共2小题，每小题10分，共20分)

　　(一)

　　一位教师教“因式分解”这一单元时，发现学生的知识基础差别较大，于是对八位成绩好的学生提出了不同的要求，让他们到图书馆自学《因式分解及其应用》一书。经过自学，他们不但完成了规定的习题作业，而且集体选编了几十道有代表性的习题。教师有选择地按难度分别介绍给其他同学练习和讨论，进一步推动了全班的学习，使全班提前五课时完成了“因式分解”单元的教学任务。

　　1.案例中，教师运用了什么教学原则?(　　)

　　A.直观性原则

　　B.因材施教原则

　　C.启发性原则

　　D.巩固性原则

　　2.在我国，运用最普遍的教学组织形式是(　　)。

　　A.班级授课制

　　B.分组教学

　　C.现场教学

　　D.复式教学

　　3.该案例体现了教学过程中的哪些基本规律?(　　)

　　A.间接经验与直接经验相结合

　　B.掌握知识和发展能力相统一

　　C.教学过程中知情意统一

　　D.教师主导作用与学生能动性相结合

　　4.在案例中，教师运用了哪些教学方法?(　　)

　　A.讲授法

　　B.练习法

　　C.讨论法

　　D.演示法

　　(二)

　　十六大报告在论述全面建设小康社会目标中明确指出：全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高，形成比较完善的现代国民教育体系、科技和文化创新体系、全民健身和医疗卫生体系。人民享有接受良好教育的机会，基本普及高中阶段的教育，消除文盲。形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。

　　1.终身教育思想最早是由谁提出的?(　　)

　　A.保罗•朗格郎

　　B.斯宾塞

　　C.库姆斯

　　D.杜威

　　2.下列能够体现终身教育思想的是(　　)。

　　A.只要一个人活着，学习就不停止，除非因为他不运用学习的能力以致学习能力衰退

　　B.温故而知新

　　C.活到老，学到老

　　D.有教无类

　　3.伊里奇主张(　　)。

　　A.非正规教育观念

　　B.学生中心理论

　　C.启发式教学

　　D.非学校化观念

　　4.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出的“双基”是什么?(　　)

　　A.基本普及义务教育，基本扫除青壮年文盲

　　B.基本实现教育现代化，基本形成学习型社会

　　C.基础知识，基本技能

　　D.坚持四项基本原则，坚持改革开放

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