江西2013年教师资格《小学心理学》高频试题(4)

　　三、判断题

　　1.√ 【解析】斯金纳认为强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率。

　　2.× 【解析】将学习成功归因于自己的能力强会提高学生学习的积极性。

　　3.√ 【解析】态度是一种内部准备状态。

　　4.× 【解析】人格障碍有一定的遗传倾向。

　　5.√ 【解析】班杜拉是社会学习理论的代表人物。

　　6.× 【解析】实物直观的优势在于容易突出事物的具体形象。

　　7.√ 【解析】学习准备是一个动态的发展过程，包括纵向和横向两个维度。

　　8.× 【解析】心理学家的研究表明，并非所有的初中学生都达到了形式运算阶段。

　　9.√ 【解析】布鲁纳认为学科基本结构包括基本概念、基本原理、基本态度和方法。

　　10.√ 【解析】题干说法正确。

　　11.x 【解析】提出“成功智力”概念的是斯滕伯格。

　　12.√ 【解析】在《心理结构》一书中提出八种智力的是加德纳。

　　13.√ 【解析】智力的PASS模型是戴斯提出的。

　　14.√ 【解析】元认知是对于认知的再认知。

　　15.× 【解析】记忆是一个主动保持信息的系统。

　　16.√ 【解析】随着年龄的增长，记忆的目的性和广度增强。

　　17.√ 【解析】概念是思维的基本形式。

　　18.√ 【解析】皮亚杰认为，学龄前的儿童以具体形象思维为主，对抽象的数的概念难以掌握。

　　19.√ 【解析】问题解决能力是人的高级能力。

　　20.√ 【解析】题干符合儿童语言获得与发展的内涵。

　　编辑推荐：

　　2013教师资格《小学教育学》预测试题及答案汇总

　　江西2013下半年教师资格《小学心理学》预测汇总

　　江西2013下半年教师资格《小学心理学》冲刺汇总