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三、判断题
1.× 【解析】《论语》是孔子的言论集。
2.× 【解析】这是亚里士多德的教育主张。
3.× 【解析】这是孔子关于启发式教学要求的主要表述。 一
4.× 【解析】他们认为教学的主要任务是训练学生的思维形式。
5.× 【解析】“废科举，兴学校”和近代学制的颁布是中国近代制度化教育兴起的标志。
6.× 【解析】亚里士多德认为“教育事业应该是公共的，而不是私人的”，即教育应该是国家的。
7.√ 【解析】智力的发展并非是某一个因素孤立作用的结果，而是各种影响因素共同作用的结果。
8.× [M村fl题干所指是斯巴达的教育，因为斯巴达的教育目的是要培养忠于统治阶级的军人。
9.× 【解析】古罗马哲学家昆体良的《论演说家的培养》是西方最早的教育专著。
10.× 【解析】这是形式教育论的观点，实质教育论认为教学的主要任务是向学生传授知识。
11.× 【解析】学校工作要以教学为主，但也要兼顾其他工作，否则教学工作也会受到影响。
12.× 【解析】柏拉图根据构成灵魂的三要素在人的德行中占主导地位的不同，将人分为三等。
13.√ 【解析】现代社会知识更新加快，使知识的学习成为训练思维能力的手段，因此，教学必须注重知识的“发现”过程，而不是简单的获得。
14.× 【解析】题干讲的是弗洛伊德的观点。
15.√ 【解析】学生的学习是由一定的教育制度及学校的各项规章制度所规定的。
16.√ 【解析】社会在不断的发展，对人的要求也在不断提高，课程必须与时俱进。
17.× 【解析】这是墨家的主要教育内容。 ，
18.× 【解析】启发式并非一种具体的教学方法，而是一种教学思想。
19.× 【解析】德育工作要耐心细致，防止时紧时松，时宽时严。
20.× 【解析】班会活动是班主任进行教育活动的重要手段。
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