文章责编：maxiaoye
看了本文的网友还看了学历| 高考 中考 考研 自考 成考 外语| 四六级 职称英语 商务英语 公共英语 资格| 公务员 报关员 银行 证券 司法 导游 教师 计算机| 等考 软考
工程|一建 二建 造价师 监理师 咨询师 安全师 结构师 估价师 造价员 会计| 会计证 会计职称 注会 经济师 税务师 医学| 卫生资格 医师 药师 [更多]
| 第 1 页：单选题 |
| 第 4 页：多选题 |
| 第 6 页：判断题 |
| 第 7 页：情景题 |
| 第 8 页：参考答案 |
四、情景题
(一)
1.ABC 【解析】评选“坏学生”不是学校的决定，而且班主任并不认为评选“坏学生”不对。
2.ABCD 【解析】各选项均符合案例内容。
3.AB 【解析】CD项都不能正确解决问题。
4.A 【解析】案例告诉我们，教师要学会尊重学生。
(二)
1.D 【解析】思维的灵活性主要是指能够随机应变。
2.AB 【解析】问题解决的策略包括算法式和启发式。
3.ABC 【解析】创造性思维训练的策略包括头脑风暴法、直觉思维训练、发散思维训练、自我设计训练、推测与假设训练等。
4.A 【解析】照维的基本形式是概念。
编辑推荐：
| 北京 | 天津 | 上海 | 江苏 | 山东 |
| 安徽 | 浙江 | 江西 | 福建 | 深圳 |
| 广东 | 河北 | 湖南 | 广西 | 河南 |
| 海南 | 湖北 | 四川 | 重庆 | 云南 |
| 贵州 | 西藏 | 新疆 | 陕西 | 山西 |
| 宁夏 | 甘肃 | 青海 | 辽宁 | 吉林 |
| 黑龙江 | 内蒙古 |
