2013天津教师资格《中学教育学》模拟题及解析(1)

　　参考答案及详细解析：

　　选择题

　　1. C

　　系统解析：遗传素质是人的身心发展的前提，为个体的身心发展提供了可能性。

　　2. B

　　系统解析：教学目标是指导、实施和评价教学的基本依据，是师生在学科教学活动中预期达到的教学结果。

　　3. D

　　系统解析：教育的根本任务是培养人。

　　4. A

　　系统解析：儒家经典被缩减为“四书”、“五经”，特别是《大学》、《中庸》、《论 语》、《孟子》四书被作为教学的基本教材和科举考试的依据。

　　5. C

　　系统解析：目前世界范围内，班级授课制是最普遍和最基本的教学组织形式。

　　6. B

　　系统解析：在校园文化中，学风、校风、校规、校纪等属于制度文化。

　　7. B

　　系统解析：教学大纲是国家教育主管部门制定的各科教学的指导性文件，是教师教学工作的依据，也是学科课程标准。

　　8. A

　　系统解析：《学记》是罕见的世界教育思想遗产，也是我国出现的具有世界影响的教育文献。

　　9. A

　　系统解析：说服法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的方法。

　　10. A

　　系统解析：网络教育是近年来涌现出来的新型教育，通过网络媒介传播教育文化。

　　11. A

　　系统解析：内容型策略：这种教学策略是以教学内容为中心的策略。以教学过程中如何有效地提供学习内容为核心，强调知识结构和追求知识发生过程两个类别，即结构化策略和问题化策略。

　　12. D

　　系统解析：《学记》提出“化民成俗，其必由学”，揭示了教育的重要性和教育与政治的关系。

　　13. B

　　系统解析：古代埃及设置最多的是文士学校，许多文士设立私学，招收生徒，也有传授天文、数学的 文士学校，于是“以僧为师”，“以(书)吏为师”成为古代埃及教育的一大特征。

　　14. D

　　系统解析：提出教育具有相对独立性，是强调有自身的特点和规律。

　　15. C

　　系统解析：体育是授予学生健康的知识、技能，培养学生参加体育活动的需要与习惯。

　　16. C

　　系统解析：培养什么样的人，是由一定的社会政治制度决定的，体现一定社会的政治经济要求，社会的政治经济制度不同，教育的目的也就不同。

　　17. C

　　系统解析：亚里士多德认为，教育应该是国家的。

　　18. A

　　系统解析：柏拉图的教育思想集中体现在他的教育专著《理想国》中。

　　19. C

　　系统解析：学校教育所进行的科学知识再生产，是一种有组织、有计划、高效率的再生产。

　　20. A

　　系统解析：把课程计划付诸实施，并达到预期的课程目标的基本途径是课程实施。

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