2013天津教师资格《中学教育学》模拟题及解析(4)

　　简答题

　　41.

　　系统解析： (1)加强学前教育并重视与小学教育的衔接;

　　(2)强化普及义务教育、延长义务教育年限;

　　(3)普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展;

　　(4)高等教育的类型日益多样化;

　　(5)学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化;

　　(6)教育制度有利于国际交流。

　　42.

　　系统解析：(1)安排课程表;

　　(2)分析教学任务;

　　(3)研究学生的学习特点;

　　(4)选择并确定教学模式;

　　(5)规划教学单元和课;

　　(6)组织教学活动;

　　(7)评价教学活动的过程与结果。

　　43.

　　系统解析：【答案要点】

　　(1)教育能完成科学知识的再生产。

　　(2)教育推进科学的体制化。

　　(3)教育具有科学研究的功能。

　　(4)教育具有推进科学技术研究的功能。

　　44.

　　系统解析：成因：

　　(1)学生个人的身心特征;

　　(2)同伴群体的影响;

　　(3)师生的交互作用;

　　(4)家庭社会经济地位;

　　(5)社区的影响。

　　特征：

　　(1)过渡性;

　　(2)非正式性;

　　(3)多样性;

　　(4)互补性。

　　45.

　　系统解析：学生的学习特点：独特性，稳定性，发展性，灵活性。

　　学生的学习特点受三个方面因素的影响：基础因素，内部因素，外部因素。

　　论述题

　　46.

　　系统解析：常用的教学方法：讲授法。谈话法，演示法，实验法，参观法，练习法等。依据：

　　(1)具体的教学目的和任务;

　　(2)学科和教材的特点}

　　(3)学生的年龄特征，个性特征，知识水平;

　　(4)学校的环境和设备条件。

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