2013天津教师资格《中学教育学》模拟题及解析(6)

　　11、学生主体性的形成，既是教育的目的，又是教育成功的(　　)。

　　A.要求

　　B.途径

　　C.条件

　　D.结果

　　12、美国当代生物社会学家威尔逊把“基因复制”看做是决定人的一切行为的本质力量，这一观点属于教育学上的(　　)。

　　A.内发论

　　B.三因素论

　　C.多因素相互作用论

　　D.外铄论

　　13、现代社会出现了古代社会所没有的工程、机电、航空之类的专业，这说明制约学校 教育制度建立的因素是(　　)。

　　A.社会意识形态

　　B.社会政治制度

　　C.本国文化历史传统

　　D.生产力发展水平

　　14、通过创设良好的情境对学生进行潜移默化的影响，以培养学生品德的方法是(　　)。

　　A.说服法

　　B.榜样法

　　C.陶冶法

　　D.锻炼法

　　15、致力于发展学生道德判断能力的德育模式是(　　)。

　　A.认知模式

　　B.价值澄清模式

　　C.社会学习模式

　　D.体谅模式

　　16、一个测验经过多次测验所得结果的一致性程度，以及一次测量所得结果的准确性程度称为测验的(　　)。

　　A.效度

　　B.信度

　　C.难度

　　D.区分度

　　17、班主任通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是(　　)。

　　A.常规管理

　　B.平行管理

　　C.民主管理

　　D.目标管理

　　18、单项选择题制度化教育的标志是(　　)。

　　A.教育实体

　　B.学校

　　C.学校教育系统

　　D.终身教育

　　19、我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是( )。

　　A.强制性、基础性、科学性

　　B.强制性、普通性、科学性

　　C.科学性、普遍性、基础性

　　D.强制性、普遍性、基础性

　　20、 1980年，我国颁布了(　　)。

　　A.《中华人民共和国学位条例》

　　B.《中华人民共和国教育法》

　　C.《中华人民共和国义务教育法》

　　D.《中华人民共和国高等教育法》

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