教师资格《中学教育心理学》模拟试题及解析(5)

　　三、填空题(本大题共10个小题，每小题1分，共10分。把答案填写在题中的横线上)

　　26、测验项目对所测量属性或品质的区分程度和鉴别能力，称为_________。

　　27、教育心理学是研究学校情境中_________的基本心理规律的科学。

　　28、教学目标是预期学生通过教学活动获得的__________。

　　29、评价/反思过程包括在教学之前对教学设计效果的_________，在教学过程中对_________教学的_________以及在教学之后的检验和反思。

　　30、创造性的基本特征有________、________和________。

　　31、 _________也是概念同化过程，是课堂学习的主要形式。

　　32、强化有_________与_________之分。

　　33、大多数心理学家都认为，任何问题都含有给定的条件、_________和_________三个基本成分。

　　34、在教学活动中，学生这一因素对学与教的影响主要是通过_________和_________来体现的。

　　35、焦虑症是一种以与__________不相适应的焦虑反应为特征的神经症。

　　四、名词解释(本大题共5个小题，每小题4分，共20分)

　　36、最近发展区

　　37、学习准备

　　38、知识

　　39、自我意识

　　40、学习动机

　　五.简答题(本大题共6个小题，每小题5分，共30分)

　　41、影响课堂气氛的因素主要有哪些?

　　42、简述中学生品德发展的基本特征。

　　43、简述桑代克主张的学习应遵循的三条重要学习原则。

　　44、简述遗忘的原因。

　　45、简述激发学习动机的方法。

　　46、简述态度的实质。

　　六、论述题(本大题只有1个小题，满分10分)

　　47、结合教学实际，论述教师指导学生完成课堂作业时应注意的事项。

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