第 1 页:试题 |
第 5 页:参考答案解析 |
三、填空题(本大题共10个小题,20个空,每空1分,共20分。把答案填在题中横线上)
31、一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度,称为________;一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度,以及一次测量所得结果的准确程度,称为________。
32、柏拉图的教育思想集中体现在他的代表作《_________》中。
33、马卡连柯说,“要尽量多地要求一个人,也要尽可能尊重一个人”。这句活说明的德育原则是________。
34、古代普遍推行的教学组织形式是______。
35、人们对受教育者的期望,即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化,或者产生怎样的结果,被称为广义的__________。
36、《中华人民共和国教师法》规定:教师是________的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。
37、未成年学生享有的主要权利概括起来有_________和_________。
38、班集体的发展目标一般可分为近期的、中期的、________三种;目标的提出由易到难、________、逐步提高。
39、学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是_________。
40、学校文化主要可分为__________、__________、__________和制度文化等。
四、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)
41、简述生产力对教育有哪些制约作用?
42、教育学的研究经历了哪些阶段?
43、简述20世纪以后教育的特点。
44、简述教师的职业性质与特点。
45、简述教师布置作业的要求。
五、论述题(本大题只有1个小题,满分10分)
46、简述教学过程的结构。
相关推荐:
北京 | 天津 | 上海 | 江苏 | 山东 |
安徽 | 浙江 | 江西 | 福建 | 深圳 |
广东 | 河北 | 湖南 | 广西 | 河南 |
海南 | 湖北 | 四川 | 重庆 | 云南 |
贵州 | 西藏 | 新疆 | 陕西 | 山西 |
宁夏 | 甘肃 | 青海 | 辽宁 | 吉林 |
黑龙江 | 内蒙古 |