2014年教师资格《小学教育学》强化试题及答案(1)

　　11.“授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视( )。

　　A.知识的传授

　　B.发展学生的能力

　　C.培养学生积极的心理品质

　　D.培养学生良好的思想品德

　　12.在学生品德结构中，处于基础地位的是( )。

　　A.道德认识

　　B.道德情感

　　C.道德意志

　　D.道德行为

　　13.教师职业的最大特点在于教师职业的( )。

　　A.多样性

　　B.复杂性

　　C.示范性

　　D.长期性

　　14.小学阶段的教学应侧重的教学方法是( )。

　　A.讲演法

　　B.探究的方法

　　C.直观的方法

　　D.实习的方法

　　15.范例教学法的创造者是德国教育家( )。

　　A.第斯多惠

　　B.瓦根舍因

　　C.赫尔巴特

　　D.韦特海默

　　16.“小型分散，便于开展多种多样的活动，满足学生的兴趣、爱好，发展学生的才能，使学生得到更多的学习和锻炼机会”。这种课外活动的形式是( )。

　　A.科技活动

　　B.学科活动

　　C.个人活动

　　D.小组活动

　　17.教师向学生展示实物等直观教具，或做示范性实验，使学生获得关于事物现象的感性认识，这种教学方法是(　)。

　　A.参观法

　　B.实验法

　　C.演示法

　　D.练习法

　　18.赵老师是二甲班的班主任，每次赵老师上课或在场时，学生都规规矩矩，可是等赵老师一走开，班级纪律明显涣散。赵老师的领导方式很可能是( )。

　　A.集权型

　　B.民主型

　　C.放任型

　　D.兼有BC两种型

　　19.我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么，一级课程和二级课程指的是( )。

　　A.地方课程和学校课程

　　B.国家课程和学校课程

　　C.国家课程和地方课程

　　D.地方课程和国家课程

　　20.小学德育工作常用的奖惩属于( )法。

　　A.榜样示范

　　B.品德评价

　　C.陶冶教育

　　D.说理教育

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