2014年教师资格《小学教育学》强化试题及答案(4)

　　四、简答题

　　36.【答案要点】(1)教学是传授系统知识、促进学生发展的最有效的形式。

　　(2)教学是进行全面发展素质教育，实现培养目标的基本途径。

　　(3)教学是学校工作的中心环节，学校工作必须坚持以教学为主。

　　37.【答案要点】(1)要有明确的目的性和计划性。

　　(2)活动要丰富多彩，富有吸引力。

　　(3)充分发挥学生的积极主动性和创造精神。

　　38.【答案要点】(1)小学德育是实现我国教育目的的基础和保障

　　(2)小学德育是儿童健康成长的条件和保证。

　　(3)小学德育是实现社会主义现代化的奠基工程和未来保证。

　　39.【答案要点】(1)素质教育是面向全体学生的教育。

　　(2)素质教育是促进学生全面发展的教育。

　　(3)素质教育是以培养创新精神为重点的教育。

　　五、论述题

　　40.【答案要点】(1)讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。讲授法可分为讲述、讲解和讲演三种方式。讲述是指教师向学生描绘学习的对象、介绍学习材料、叙述事物产生变化的过程。讲解是指教师对概念、原理、规律、公式等进行解释说明和论证。讲述和讲解各有侧重，但在教学中常常结合使用。讲演则是系统全面地描述事实，深入分析和论证事实并归纳、概括科学的结论。教师采用这些方式，要充分考虑到学生听讲的方式，使教师的主导作用与学生的自觉性、积极性紧密结合起来，否则，就容易导致注入式的讲授。

　　(2)运用讲授法的基本要求：①讲授内容要有科学性、系统性、思想性。既要突出重点、难点，又要系统、全面;既要使学生获得可靠知识，又要在思想上有所提高。②注意启发。在讲授中善于提问并引导学生分析和思考问题，使他们的认识活动积极开展，自觉地领悟知识。③讲究语言艺术。应力求语言清晰、准确、简练、形象、条理清楚、通俗易懂;讲授的音量、速度要适度，注意音调的抑扬顿挫;以姿势助说话，提高语言的感染力。

　　六、案例分析题

　　41.【答案要点】该案例中的观点是错误的。

　　(1)这些教师都忽略了理论与实践之间的密切联系。历史经验告诉我们，没有实践依据的理论是空洞的理论，没有理论指导的实践是盲目的实践。教育工作者应该在正确理论的指导下进行实践，这样才能避免盲目摸索，从而更有效率地实现教育目的。

　　(2)教育理论对于每一个教育工作者的意义都十分重大。从理论功能上讲，掌握教育原理有助于解释教育实践、指导教育实践、推动教育改革;从实践意义上讲，掌握教育原理有助于树立科学的教育观、提高教育质量、总结经验、探索规律，还可以为学习其他相关学科提供坚实的理论根基。反之，缺少理论的指导，教育实践就难以取得成效。

　　(3)孔子的实践经验非常丰富，他不仅拥有经验，还有着非常丰富的教育理论，“不愤不启，不悱不发”“学而时习”“温故知新”“学而不思则罔，思而不学则殆”等，都是孔子总结教学经验而提出来的教学理论，而这些理论又反过来直接指导了教育教学实践。因此，真正重视教育实践的人，是不应也不会轻视教育理论的。

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